美容美体专业人才培养设计方案.pdf

美容美体专业人才培养方案 一、招生对象与学制、学习形式 招生对象 : 当年全国普通初高中毕业生 学 制: 三年 学习形式 : 全日制 二、培养目标 美容美体专业立足广州，面向全国，服务国家和地方经济社会发展，培养拥 护党的基本路线，具有良好的职业道德和敬业精神，适应社会主义市场经济发展 需要，德、智、体、美全面发展，具有诚信、敬业的良好职业素质，遵循美的规 律，掌握美容美体相关专业基础知识，综合运用营养学、解剖生理学、皮肤生理 基础、皮肤解剖学、物理美容技术、美体塑形、中医养生等技能技巧，具备对人 由内而外的形象、身体进行整体调养，能在美容、化妆品营销及相关行业一线从 事专业技术工作需要的高端技能型专门人才。 三、培养模式 美容美体专业人才培养模式主要特色：实行了“六个共建”专业建设模式， 即共建人才培养方案、共建课程标准、共建实习实训基地、共建教学团队、共建 专业教材、共建招生渠道；推行了“依据标准、项目导入、实境训练”的教学模 式；采取了以赛带学、以赛带训，以赛推动工学结合，以岗位职业资格的标高推 动教学改革的职业能力培养模式；建立了大中专生自主创业与就业“精致女人美 容瑜伽会所”的学生创业模式。改革以课堂教学为中心的传统人才培养模式，建 立以培养专业技能为主的课程结构体系，根据行业标准设置项目任务，以增加实 训内容为手段，与企业联合共建，培养学生的社会实践和职业能力。 四、人才培养规格 1、社会能力： ⑴ 具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。 ⑵ 具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力。 ⑶ 具有较强的开拓发展的创新能力。 ⑷ 具有加强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。 2、专业能力： ⑴ 具备良好的皮肤生理学、文化基础与美容、化妆品营销等相关的专业知 识。 ⑵ 具有较好的掌握与美容相关的专业操作技能。 ⑶ 能够较准确地进行面部、身体诊断，并结合专业知识进行专业项目推荐 及完成专业操作，达到由内而外的美丽调养。 ⑷ 具有创新设计及疗程设计的相关项目管理能力。 ⑸ 能够通过营养学、美体学、生理解剖学等专业基础知识来完成对人整体 美的塑造。 3、方法能力： ⑴ 具有较好的对新的技能与知识的学习能力。 ⑵ 具有较好的解决问题的方法能力、制定工作计划的能力。 ⑶ 具有查找资料、文献等取得信息的能力。 ⑷ 具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力。 五、职业岗位群 本专业毕业生就业岗位主要面向： 化妆品品牌代理、 化妆品专柜销售及管理、 美容美体连锁机构、化妆品生产企业、美体顾问、营养顾问、亚健康调理师、专 业美容教育培训机构等。具体从事的就业岗位如下： 专门化方向 职业岗位 职业资格（名称、等级、颁证单位） 美容师 美体师 美容顾问 美容方向 店长 中级美容师 / 形象设计师技能证书 市场营运总监 后场主管 （国家四级） 专柜导购 美容师 / 化妆师证书 化妆品销售人员 化妆品营销方向 化妆品营销师 （国家三级） 化妆品研发 美容讲师 颁证单位：国家人力资源和社会保障部