什么是纪律（整理）.pptx

什么是纪律？纪律就是规则,是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和 履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称. 自从有了人类社会，人们为了共同劳动和生活，维护社会正常秩序，要求建立相 应的行为规则，用以调整人们之间的关系，这种行为规则，就是最初的纪律。没 有这种行为规则，人们就无法协同活动，无法同自然抗争，也无法有秩序地生活 下去。 任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律，古今 中外，概莫能外。 前苏联著名将领苏沃洛夫有句名言：“纪律是胜利之母。”革命战争要取得胜利 依靠铁的纪律，而今天，我们在建设有中国特色社会主义这一伟大事业的进程中， 同样需要强调纪律。这是建立正常的经济秩序维护安定团结，使改革开放和经济 建设能够顺利进行的重要保证，也是精神文明建设的重要内容。 一个工厂如果没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就 会陷于瘫痪。一个城市如果没有交通纪律，居民们在街上随心所欲，你骑自行车 乱闯红灯，我驾汽车横冲直撞他步行随意穿越马路，那么这个城市的交通状况必 然是一片混乱，交通事故带来的不幸就会降临在许多人的头上。 青年人都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，因此有些青年人便产生 了误解，认为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个 人自由就不该有纪律的约束。 纪律和自由，从表面上看，二者好像是不相容的，实际上却是分不开的。遵守纪 律，才能使人们获得真正的自由；不遵守纪律，人们就会失去真正的自由。 凡是纪律，都具有必须服从的约束力。任何无视或违反纪律的行为，都要根据性 质和情节受到程度不同的批评教育甚至处分，就是说，纪律是严肃的，它带有一 定的强制性。同时，纪律又需自觉遵守。只有自觉纪律才是铁的纪律。这是因为， 纪律同法律、道德虽然同属行为规范，但它们的作用范围不同，纪律介乎于法律 和道德之间。纪律与道德的不同之处，在于纪律具有强制性的要求，但这种强制 性又比法律弱些，而自觉性???要求则比法律强些。所以，遵守纪律还需建立在自 觉的基础上。 纪律属于道德的范畴。一个人如果不遵守纪律或无视纪律的约束，那就是没有道 德。一个人的纪律性如何，能够直接反映出他们的思想道德水平。惟有思想道德 高尚，对纪律的重要性具有深刻的理解，且具有执行纪律、维护纪律的高度自觉 性、坚韧性和坚强的意志品质，才能经得住纪律的考验，甚至视纪律比自己的生 命还珍贵。 事实表明，具有高尚道德情操和高度文化素养的人，有着高度自觉的纪律性；而 道德品质低下、没有文化素养的人，往往是一个不能自觉遵守纪律的人。 遵守纪律，就需要加强自己的道德修养和文化修养，从思想上认识到遵守纪律的 重要性，增强自己对社会的义务感。同时，要自觉地遵守纪律，不论大事小事， 凡是纪律要求做到的，就坚决去做；凡是纪律所禁止的，就坚决不做；在没有人 监督和别人不知道的情况下，同样遵守纪律，养成遵守纪律的习惯，使遵守纪律 成为我们的自觉行动。 学校的基本纪律规范是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学校的教育 管理工作规范化、秩序化，同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境，培 养学生良好的行为习惯，促进德智体诸方面发展而制定的，这是每一个学生必须 了解和必须遵守的行为准则。 ;;3