初中-语文-中考-2020年贵州黔东南、黔西南、黔南中考模拟语文试题(三).docxVIP

初中-语文-中考-2020年贵州黔东南、黔西南、黔南中考模拟语文试题(三).docx

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试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 2 2页 2020年贵州黔东南、黔西南、黔南中考模拟语文试题(三) 一、基础知识与运用(30分) 1、下列加横线字注音正确的一项是(  ) A. 迂回(yū)  卷帙(zhì)  确凿(záo)  妇孺皆知(yú) B. 重荷(hè)  愧怍(kuì)  挑衅(xìng)  深恶痛疾(wù) C. 稔熟(rěn) 搽粉(chá)  诓骗(kuāng) 睡眼惺忪(xīng) D. 旁骛(wù) 紊乱(wěn)  伫立(chù)  断壁残垣(yuán) 2、下列词语中书写有误的一项是(  ) A. 卑微 猝然  惶恐不安  人声鼎沸 B. 粗犷 真谛  杂乱无章  百废俱兴 C. 蹒跚 吞噬  坚持不懈  怒不可遏 D. 剽悍 侧隐  历尽心血  无可置疑 3、下列语句中加下划线的成语使用有误的一项是(  ) A. 在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝,获得冠军。 B. 孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C. 几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 D. 杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。 4、下列句子有语病的一项是(  ) A. 我们只有构建以合作共赢为核心的国际关系,才能铲除滋生恐怖主义的土壤。 B. 一部作品是否真实,不在于它是否如实地描写了事实或现象,关键在于能否通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌 C. “闪送”创立同城速递新样本。据统计,今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。 D. 选择对社会、对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 5、下列句子的标点符号,使用正确的一项是(  ) A. 又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”,《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了。 B. 在漫漫历史长河中,中华民族产生了儒、释、道……等各家学说。 C. 快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是:“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。” D. 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。 6、下列选项中表述有误的一项是(  ) A. “龙腾虎跃”“猴年马月”“鸡犬相闻”中的动物都在十二生肖之列。 B. 平民间的友谊称“布衣之交”;书法“二王”即东晋王義之、王献之父子;“三元”指科举考试中的解元、会元、状元。 C. 古人作品命名形式多样,有的以地域命名,如《柳河东集》;有的以官职命名,如《杜工 部集》;还有的以字号命名,如《东坡乐府》。 D. 《屈愿》《芦花荡》《 老王》《钢铁是怎样炼成的》的作者分别是郭沫若、曹文轩、杨绛、奥斯特洛夫斯基。 7、名著阅读。   保尔缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着,他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛。有时候那些鲜明生动的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达。写出来的字句苍白无力,缺少生气和激情,已经写好的部分,他必须逐字逐句地记住,否则,线索一断,写作就要受到阻碍。   选段出自《___________________》,作品中保尔身体瘫痪、双目失明后,在母亲和____________(人名)的帮助下仍然顽强地进行文学创作。这也是作者_____________(人名)人生经历的写照。 8、默写。 (1)溪云初起日沉阁,_________________。(许浑《咸阳城东楼》) (2)寂寂江山摇落处,________________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (3)海内存知己,_________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (4)但愿人长久,_________________。(苏轼《水调歌头》) (5)_________________,胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (6)非淡泊无以明志,_________________。(诸葛亮《诫子书》) (7)_________________,_________________,引喻失义,以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》) (8)居庙堂之高则忧其民,_________________。(范仲淹《岳阳楼记》) (9)李白在《行路难》(其一)中,既展现乐观、自信的品格,又表现对理想执着追求的诗句是:“_________________,_________________。” 二、阅读理解(50分) 9、阅读下面的一首诗,完成下面的题目。 孤雁

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