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01 积累与运用
济宁
1.(6 分)阅读下面的文字,完成下列各题。
天边的云层缓缓分开,仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞渗透出来,整个芦苇荡(盖上/
.
染上)一层淡红色,屏息凝神看去,芦苇荡的边际似乎开始燥动,不远处冒出几个小点,小
. ..
点越来越大,定睛一看,①_____!它们如晨曦中报晓的使者,欢腾着飞向人群,(盘旋/徘徊)
.. ..
在空中,人群中不时传出阵阵喝彩声。这些水鸟一会儿俯身向下,②_____,亲昵地送去晨
.
光的问侯;一会儿拍翅向上,③_____,似乎在等待日出的刹那。
.. .
(1)文中加点字的注音和字形,全都正确的一项是 B
A.渗 (shèn)透 燥动 B.屏 (bǐng)息 欢腾
. .
C.亲昵 (ní) 晨曦 D.刹 (shà)那 问侯
. .
(2)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是 D
A.染上 徘徊 B.盖上 徘徊 C.盖上 盘旋 D.染上 盘旋
(3)在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是 A
A.居然是雪白色的水鸟 轻轻掠过水面 飞到芦苇荡尖
B.水鸟居然是雪白色的 轻轻掠过水面 飞到芦苇荡尖
C.居然是雪白色的水鸟 飞到芦苇荡尖 轻轻掠过水面
D.水鸟居然是雪白色的 飞到芦苇荡尖 轻轻掠过水面
【分析】第一题考查字音字形。第二题考查根据语境选择合适的词语。第三题考查语言的简
明、连贯。
【解答】(1)本题考查字音字形。
A.“燥动”应为“躁动”;
B.正确;
C.“亲昵”应为qīn nì;
D.″刹(shà)那″应为“chà那”
故选:B。
(2)本题考查根据语境选择合适的词语。“盖上”是用东西遮蔽;“染上”把东西放在颜
料里使着色。芦苇荡上着了一层淡红色,应用“染上”。 “盘旋”指沿着螺旋轨道运动;旋
绕飞行;“徘徊”指在一个地方来回地走。这里写水鸟,应用“盘旋”。故选:D。
(3)此题考查语言的简明、连贯、得体。解答此题,要通读全句段,理解大意,然后结合
具体语境辨析作答。第一空格出要突显出“惊讶”的意思,“居然”一词衔接恰当;②由“俯
身向下”这一语境辨析,下一句应是“轻轻掠过水面”;③结合“一会儿拍翅向上”可辨析
“飞到芦苇荡尖”符合语境。故选:A。
答案:
(1)B
(2)D
(3)A
【点评】第一题考查学生对字音字形的掌握。作答此类题目,一定不能根据自己的感觉随意
作答,要重点关注同音字和形近字,要借助工具书来作答。
2.(2分)下列句子中,标点符号使用恰当的一项是( )
A.调查显示:消费投诉呈现两大特点:一是服务类消费关注度高,二是互联网广告投诉增
长。
B.是大半夜里起来看球赛?还是美美地睡上一觉呢?作为球迷,很多人心里会有些纠结。
C.来到孔子的故乡﹣﹣曲阜,游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林),体验传统文化。
D.在“做一天上海人”的特色活动中,全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生
活。
【分析】标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人
们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境,准确规范的使用标点。
【解答】A.在一个句子里不能同时使用两个冒号,第二个冒号改为逗号;
B.选择问句只在最后用问号,第一个问号改为逗号;
C.正确;
D.较长的并列成分用逗号,顿号改为逗号;
故选:C。
【点评】标点的种类较多,知道各种标点的作用是做题的关键。
3.(2分)下列句子中,没有语病的一项是( )
A.小张告诉小王,睡前看电视时间太长或玩手机时间太长,都会导致他难以入睡。
B.文明要从
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