青年教师读书演讲文稿.docx

青年教师读书演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委、各位老师： 大家好 ! 今天我演讲的题目是《做一个燃烧青春的教师》。 回顾自己的教学生涯，此时我才顿悟：什么是真正的教师 ?心灵的力量、情意的关怀、人格的熏染、文化的气质、智慧的实践，我 到底具有了哪几条来完成这趟人生美好的精神之旅呢 ?当初我走上工作岗位时，我也曾迷茫：社会的发展和人性本身的弱点常给我带来 心理的不平衡，也曾几许牢骚，几许倦怠，我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼。蓦然回首，我看到身边有数不尽的教师像春蚕、像蜡烛，无怨无悔时，我如梦初醒：是你们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我 ; 现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我终于明白了“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭” ! 我要用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁，走出光辉的教育人生 ! 我非常认同“做一名有方向感的教师”不是每个人都钟情于教育，但是你不情愿又不得不在教育行业里干下去，那么你做事也许会敷衍了事。对于这种情况，我们可以理解，但是家长们绝不会原谅呀，因为那样会误人子弟 ! 同仁们，既然我们改变不了环境，为什么不尝试着改变自己呢 ?! 文章中讲到：要做一个有责任感、有约束感、有积极感的教师。 是呀，做为一名老师，自己首先要学会约束自己，使自己成为一个 有纪律的人 ; 同时要有所追求，并且为自己的追求不断地去奋斗。路 在脚下延伸，而我就在铺路，路在脚下延伸，而我刚刚起步 ! 不管漫 长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。 当工作有了目标之后，我要拿什么来实现目标呢 ?在文中，我找到了答案 -- 多读书。对一个教师来说，读书就是练内功。系统的阅读学术著作，多读文学作品，尤其是当代的有关儿童、青少年的文学作品，修炼出属于自己的，从自己心灵深处滋生出来的，与自己浑然一体的理念。打开书，就像打开一扇思想之门。读书的时候，心灵仿佛逃脱了尘世的羁绊，不再为一次小小的挫折而肝肠寸断，不再为世人的误解而烦恼无边。多读书，让书香溢满我的心田，让书香释放我的情感，让书香提升我的境界。每天不间断的读书，犹如潺潺的小溪不断的注入我的思想的大河。 年轻的朋友们，也许大家还记得李大钊先生的话吧：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”就让我们做燃烧青春的教师吧，青年就该有青年的干劲 ! 正是因为我们年轻，所以我们要有所追求，“追求永无止境，奋斗永无穷期” ! 年轻的我们，就如同那刚刚起飞的大雁，承载着一份份厚重与博大，年轻的我们不能停止飞 ! “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我坚信：我们勤奋，我们进取，我们不断地追求，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支 持下，在我们大家的共同努力之下，我们定能飞上蓝天，定能飞上海阔天空的舞台 ! 我的演讲完毕，谢谢大家 ! 小时候，我觉得老师很伟大，从进入学校的第一天开始，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。随着年龄的增长，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实 -- 我也成了一位老师。梦想的实现，参加让我一度有种飘飘然的感觉，我觉得我仿佛是天底下最幸福的人一样，然而，当我一天天成熟，在教师岗位上一天天成长的时候，我才真正体会到“春 蚕”、“红烛”、“园侗、“灵魂的工程师”这一串串字眼所包含的真实道理。 教师是很平凡的，也是很普通的一个职业，我们每天所要做的事情看起来很罗嗦，仿佛就好像给学生上上课，批改批改作业。其实不是的，在给学生上课的时候，我们为了让这堂课更生动，我们很 多次在灯下挑灯夜读，也很多次在夜深人静的时候备课 ; 为了让这堂课更有意义，我们很多时候没有休息，很多时候没去照顾自己的孩子。很多人这样形容教师，教师就如一颗小小的铺路石，也只是社 会中的沧海一栗，的确是这样，大多数的老师，都只是默默地在自 己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有 惊人的事迹，更没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇， 最后擦去的都是功和利。虽然是这样，我仍然为自己是个老师而感 到骄傲，因为在老师的手中，都握着无数的金种子 -- 那便是希望， 这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。 青年节就要到来了，在这个青春洋溢的日子里，我愿站在这个台上，用青年教师的名义告诉大家，我愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒，只有一个培养祖国下一代的目标。为了这个目标，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的力量让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方