【最新】保定市竞秀区2019-2020学年第二学期七年级政治期中考试试卷及答案.doc.docxVIP

2019-2020?学年度第二学期期中考试 七年级思品试卷（闭卷） 一、选择题（下列各题的选项中，只有一项最符合题意。每小题?2?分，共?70?分） 1.下列现象能使人产生集体归属感的是（ ） ①小明参加学校运动会的长跑比赛，同学们为他呐喊助威 ②小刚犯错误时，几个同 学嘲笑他 ③小华在市数学竞赛中获一等奖，受到学校表扬 ④小涛生病期间，同学 们去探望他并为他补课 A.?①?②?③ B.?②?③?④ C.?①?②?③ ④ D.①③④ 2.我们生活在班级和学校这个大家庭里，我们热爱我们共同的家，是因为（ ） ①我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦 ②我们之间有快乐也矛盾、有烦恼 ③ 我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐 ④“家”中有温馨、关爱、快乐 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.下列对学校这个“家”的认识正确的是（ ） ①是我们学习知识、发展能力的场所 ②是陶冶情操、培育品格的环境 ③是培养兴 趣和发展特长的园地 ④只要在这个“家”里面生活，就一定能有很大的成就 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.某校七年级（?2）班班风优良，班里最近转来的新同学赵刚，不到半年时间，在良 好的班级氛围中，他逐渐改掉了一些不文明的习惯，见人也更有礼貌了。赵刚的这一 变化说明良好的班风有利于（ ） A.?提高学生的学习成绩 B.?培养学生兴趣和发展学生特 长 C.陶冶学生情操、培育学生品格 D.使每一个学生在任何方面都很优秀 5.下列关于个人和集体关系的论述错误的是（ ） A.集体由个人组成，没有个人的努力就没有集体的发展，因此个人高于集体 B.集体的发展壮大需要个人的努力，因此集体的荣誉离不开大家的共同努力 C.人的一生始终在集体中生活、学习、工作，因此，个人的生存和发展离不开集体 D.个人和集体相互促进，才能和谐发展 6.关于集体利益和个人利益的关系，正确的是（ ） ①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的 ②当个人利益与集体利益 发生矛盾时，一律以集体利益为重 ③正当合理的个人利益，是应该受到尊重和保 护的 ④提倡集体主义，就不能兼顾?个人利益 A.?①?③ B.?②?④ C.?①?② ③ D.①②④ 7.学校进行卫生大检查，七年级某班赵小明同学发现本班清洁区还有一堆垃圾，于是 赶紧把垃圾扫到相邻其他班的清洁区。他的这种行为（ ） ①是扩大了的个人主义 ②会腐蚀集体 ③维护本班利益 ④是将局部利益凌驾于 集体利益之上 A.?①?②?③ B.?②?③?④ C.?①?② ④ D.①②③④ 8.小华的成绩一直都是班上的第一名，他也常常将自己的辅导书借给其他同学阅读。 1 A.??①?? A.??①??②??④???????????????????????? B.??①??②??③??⑤???????????????? C.??①??④ 我们应该这样看待（ ） ①竞争并不是“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步 ②的确不能再借 给她看了，以免以后再也无法夺回第一名 ③面对竞?争的失败，既不要灰心丧气，也 不要画地为牢，更不要“怨恨”对手 ④要学会欣赏他人，发现他人的长处，虚心向 他人学习 A.?①?②?③ B.?①?③?④ C.?①?② ④ D.①②③④ 9.“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是 （ ） ①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神 ②队员之间没有矛盾、一团和气 ③ 本着团队利益高于一切的原则去行动 ④团队内部密切合作、无私奉献的精神 A.?①?②?③ B.?②?③?④ C.?①?② ④ D.①③④ 10.关于“真正的团结”，下列说法不正确的是( ) A.不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评 B.要团结，就是不能批评他人，即使他人有缺点也要包涵、谅解 C.正确对待同学间的矛盾 D.勇于开展批评与自我批评 11.2015?年?2?月?27?日，北京首钢男篮克服客场干扰，凭借全队的整体发挥，最终以 103 比?96?再次击败广东男篮，拿到半决赛的赛点。赛后，首钢全队最高分获得者李根说： “我们是全国最团结的球队，我们用团结和集体打篮球，五个人捏成一个拳头，大家 靠着集体去赢得比赛。”这说明（ ） A.集体团结能形成强大的合力，达到预期的目标 B.我们个人的力量是有限的 C.所有事情的成功都需要依靠集体才能完成 D.只要集体中成员团结协?作就一定能取得事业的成功 12.维护集体利益和荣誉，建设集体的最好方法是（ ） A.关心集体 B.团结协作 C.为集体争荣誉 D.承担应有的责任 13.建设良好的班集体，有利于营造良好的学习氛围，这对我们每个人都有利。要建 设良好的班集体，就要求我们每一个人都要（ ） ①敢于承担责任 ②学会处理好同学间的关系