2018年全国中考数学试卷解析分类汇编(第二期)专题35+尺规作图.docxVIP

尺规作图 一.选择题 31.?（2015?年浙江衢州?7，?分）数学课上，老师让学生尺规作图画?Rt??ABC?，使其斜边?AB???c?，一条直角边?BC???a?. 3 小明的作法?如图所示，你认为这种作法中判断??ACB?是直角的依据是【 】 A．勾股定理 B．直径所对的圆周角是直角 C．勾股定理的逆定理 D．90°的圆周角所对的弦是直径 【答案】B． 【考点】尺规作图（复杂作图）；圆周角定理． 【分析】小明的作法是：①取?AB???c?，作?AB?的垂直平分线交?AB?于点?O?； ②以点?O?为圆心，?OB?长为半径画圆； ③以点?B?为圆心，?a?长为半径画弧，与?e?O?交于点?C?； ④连接?BC?,?AC?. 则?Rt??ABC?即为所求. 从以上作法可知，??ACB?是直角的依据是：直径所对的圆周角是直角. 故选?B． . 2、（2015?年浙江舟山?9,3?分）?数学活动课上，四位同学围绕作图问题：“如图，已知直线?l?和?l?外一点?P，用直尺和 圆规作直线?PQ，使?PQ⊥?l?于点?Q”.?分别作出了下列四个图形.其中作法错误的是【 】 A. B.???????????????????C.????????????????????D. 【答案】A. 【考点】尺规作图. 【分析】根据垂线的作法，选项?A?错误.?故选?A. 二.填空题 1. 2. 3. 三.解答题 1．（2015?青岛,第?15?题?4?分）用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹． 已知：线段?c，直线?l?及?l?外一点?A． 求作：eq?\o\ac(△,Rt) ABC，使直角边为?AC（AC⊥l，垂足为?C），斜边?AB=c． 考点： 专题： 分析： 解答： 作图—复杂作图． 作图题． 在直线?l?另一侧取点?P，以点?A?为圆心，AP?为半径画弧交直线?l?于?M、N，再作线段?MN?的垂直 平分线交?l?于?C，然后以点?A?为圆心，c?为半径画弧交?l?于?B，连结?ABeq?\o\ac(△,，则)?ABC?为所作． 解：如图，△?ABC?为所求． 点评： 本题考查了作图﹣复杂作图：复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图，一般是结合了几何 图形的性质和基本作图方法．解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质，结合几何图形的 基本性质把复杂作图拆解成基本作图，逐步操作． 2．（2015?甘肃庆阳，第?22?题，8?分）如图，在△ABC?中，∠C=60°，∠A=40°． （1）用尺规作图作?AB?的垂直平分线，交?AC?于点?D，交?AB?于点?E（保留作图痕迹，不要求写作法和证明）； （2）求证：BD?平分∠CBA． 考点： 作图—基本作图；线段垂直平分线的性质． 分析： （1）分别以?A、B?两点为圆心，以大于?AB?长度为半径画弧，在?AB?两边分别相交于两点，然后过这两点 作直线即为?AB?的垂直平分线； （2）根据线段垂直平分线的性质和三角形的内角和证明即可． 解答： 解：（1）如图?1?所示： （2）连接?BD，如图?2?所示： ∵∠C=60°，∠A=40°， ∴∠CBA=80°， ∵DE?是?AB?的垂直平分线， ∴∠A=∠DBA=40°， ∴∠DBA=?∠CBA， ∴BD?平分∠CBA． 点评： 本题考查了线段的垂直平分线的性质及三角形的内角和及基本作图，解题的关键是了解垂直平分线上的点 到线段两端点的距离相等． 3．（8?分）（2015?桂林）（第?23?题）如图，△ABC?各顶点的坐标分别是?A（﹣2，﹣4），B（0，﹣?4），C（1，﹣1）． （1）在图中画出△ABC?向左平移?3?个单位后的?eq?\o\ac(△,A)1B1C1； （2）在图中画出△ABC?绕原点?O?逆时针旋转?90°eq?\o\ac(△,后的)?A2B2C2； （3）在（2）的条件下，AC?边扫过的面积是 ． 考点： 作图-旋转变换；作图-平移变换． 专题： 作图题． 分析： （eq?\o\ac(△,1)）如图，画出 ABC?向左平移?3?个单位后的△A1B1C1； （eq?\o\ac(△,2)）如图，画出 ABC?绕原点?O?逆时针旋转?eq?\o\ac(△,90)°后的 A2B2C2； （3）在（2）的条件下，AC?扫过的面积即为扇形?AOA2?的面积减去扇形?COC2?的面积，求出即可． 解答： 解：（1）如图所示，?eq?\o\ac(△,A)1B1C1?为所求的三角形； （2）如图所示，?eq?\o\ac(△,A)2B2C2?为所求的三角形； （3）在（2）的条件下，AC?边扫过的面积?S= ﹣????????????????=5π﹣??=???． 故答案为： ． 点评： 此题考查了作图﹣旋转变换，平移变换，以及