七年级科学上册 1.4 科学测量 第3课时 温度的测量同步练习 （新版）浙教版.docVIP

PAGE 6 第一章科学入门第4节科学测量第 3 课时温度的测量 一、选择题 1 ．关于实验室中常用的水银温度计和生活中使用的体温计，下面说法正确的是（ ) A ．都可以测量人的体温 B ．都可以离开被测物体读数 C ．都是利用液体的热胀冷缩的原理制成的 D ．刻度范围一样 2 ．0℃ 的水和0 A ．0℃ 的水比0℃ 的冰温度要低 B . 0℃ C ．它们的冷热程度是一样的 D ．无法比较 3 ．若要测量沸水的温度，下列四支温度计中，应选用（ ) A ．测量范围为-20 ～ 110 ℃ B ．测量范围为 35 ～ 42 ℃ C ．测量范围为一 20 ～ 50 ℃ D ．测量范围为 0 ～ 50 ℃ 4 ．为了提高液体温度计的灵敏度，下列对温度计结构的改进方法，哪种是最好的（ ) A ．改变温度计中的液体颜色 B ．把温度计的管径做得细一些 C ．把温度计的管径做得粗一些 D ．把温度计的玻璃泡制作得更小一些 5 ．用温度计测量物体的温度时，读数的准确程度取决于温度计的（ ) A ．测量范围 B ．最小刻度值 C ．每一小格的距离 D ．最低测量值 6 ．手指伸入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温度最接近（ ) A . 72 ℃ B . 55 ℃ C . 35 ℃ 7 ．关于体温计，下列说法错误的是（ ) A 一般体温计的测量范围是 35 ～ 42 ℃ ，最小刻度是 0 . 1 B ．用体温计测量口腔温度前应先将体温计放人沸水中煮 3 分钟消毒 C ．体温计的玻璃泡容积比细管容积大得多，所以准确程度高 D ．用体温计测量同一位同学的口腔和腋下，其数值是不一样的 8 ．在不同的高度，水的沸点在 80 ℃ 到 100 二、填空题 9 ．物体的 称为温度，温度计是利用水银、酒精等液体的性质制成的。如图所示，甲和乙两个温度计所示的读数为：甲： ℃ ，读作 ；乙： ℃ ，读作 。 10 ．人体正常体温约为 ℃ ，一般体温计的测量范围是 到 。用一支准确完好的体温计在无任何操作下去测量正常人的体温，发现读数为 38 . 2 ℃ ，造成读数不对的原因是 11 ．请读出图甲、乙两温度计的读数。甲读数是 ；乙读数是 。 12 · 如图所示，把两只手分别放人热水和冷水中。然后，先把左手放人温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放人温水中，感觉温水的冷热程度。先后两次对温水冷热程度的感觉是 （填“左手感觉热些”“右手感觉热些”或“一样热”）。这一现象表明 （填“物体的冷热程度叫温度”“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）。 13 · 使用温度计时，首先要观察它的 和认清它的最小刻度。小明用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图甲所示，其中正确的操作是 。图乙中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ℃ ，水的温度是 。 14 · 在使用温度计测液体温度的实验中，请按正确的续验顺序把下列步骤重新排列，其合理的实验步骤是 A ．取适当的温度计 B ．观察温度计量程 C ．认清温度计的最小刻度值 D ．估测出被测液体温度 E ．把温度计的玻璃泡全部浸人被测液体中 F ．放一段时间后待示数稳定 G ．读出数据 H ．从液体中取出温度计 三、选择题 1 ．体温计里有一段很细的弯曲管子，它的作用是（ ) A ．阻碍水银受热膨胀 B ．阻碍水银遇冷收缩 C ．水银受热膨胀能通过它，遇冷收缩通不过它 D ．无论膨胀和收缩，玻璃泡和直管中的水银都能通过它 2 ．有两支温度计，量程都是0一 100 ℃ A ．上升高度和温度示数都相同 B ．内径粗的升得高，示数也大 C ．内径细的升得高，示数也大 D ．内径细的升得高，但示数相同 3 ．某同学用体温计一给一位生病的同学测量体温，结果读数为 38 . 4 ℃ ，该同学在未甩的情况下，又用该温度计依次给生病的甲、乙、丙三位同学测量体温，测得结果：甲为 38 . 4 ℃ ，乙为 39 , 6 ℃ A ．只有甲正确 B ．只有乙正确 C ．只有丙正确 D ．乙肯定正确