开学第一次家长会发言稿.pdf

小学一年级新生入学开学初家长会班主任发言稿 各位家长： 下午好！首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长 对我们学校的信任。我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的 殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在努力探索，如何尽自己最大的努力， 使孩子们能够在学校健康快乐的成长。 此时此刻，我的心情是万分激动的，相信你们的心情也同样激动，因为你们 在关心着你们的孩子，我在关心着我的学生。今天我们相聚在这里，是孩子们成 为我们联系的纽带，希望这纽带能紧紧的牵连着我们，使我们彼此更好的沟通。 看到很多家长满脸的凝重，就知道大家都对孩子的入学非常重视。 短短的几天，我们彼此有了一些接触，我是咱一（四）班的班主任兼语文老 师,在未来相当长的有一段时间里，我们有着共同的使命教育，我们的教育对 象完全一致那就是你的孩子！ 首先来说说关于我们的孩子，几天的的上课，发现： 短短的5 天时间我看到的也许并不全面，希望今后的接触会让我发现孩子们更多 的闪光点。 孩子们在校是一天比一天进步的。就连我们的音乐老师也是这样说的，第一 节课和第二节课完全不同。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去 改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个： 1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没听清楚， 这样对他的学习肯定是非常不利的。 2 、动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所 以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉，拿书。 3 自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在 那个时候，他就什么都忘记。 孩子面临的困难： 孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老 师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸 1 多的不适应；幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主，学习任务重、 心理压力大；上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来 说会显得有点紧张……孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路， 对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这一过程中，教师自然要竭尽全力 引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。相反，那些得 不到父母应有关心的孩子，又是多么可怜。 为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好 “引路人”。 有些家长也很着急，那怎么办？我想说，急事急不来的，重要的是你然我们 的孩子学会静下来。 “定能生慧。静纳百川。” “静如处子，动如脱兔。” 这些古语告诉我们：静心——静气，对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说， 是多么重要。 学习是一辈子的事情，学习就是向世界汲取生命的能量。人们常 用“海绵吸水”来形容一个人如饥似渴的学习状态，而海绵，恰是柔软无声的。 爱吵爱闹，意味着一个人的心门是闭塞的。他的眼里只看见自己，他的耳朵 只听见自己。这样的人，怎么可能从生活、从书本有所吸纳和汲取？ “聪明” ——耳聪目明，顾名思义，就是指一个人的听觉、视觉习惯性地处于聆听和搜寻 的状态。聪明的孩子是很容易辨识的。根本不待考试，你只要注意他在人群中听 人说话的神情就知道了——至于上课，他的专心致志，那是自然而然的事情。 所以，如果孩子爱吵爱闹，听不进别人说话，不要以为这只是个性有缺陷， 这也是可忧的心智状态。 培养孩子的静气，是家长和教师的共同责任。 家长要做到的是：自己先不 制造噪音。以静传达静，以静滋养静——尽量柔和地孩子说话。 当你除了叫喊， 不能引起孩子注意的时候，孩子已经被你训练成“很难对付的人”了。这样的孩 子，到了学校，是不能期待教师的“和风细雨”对他产生作用的。 一个问题：除了叫喊，不能引起孩子注意的原因在哪里呢？大约因为你说的 是老一套，你的话孩子早就厌烦了；说不定，你的语言还不够卫生，而脏话，最 容易污染灵魂，毁掉孩子成长所必需的宁静和清洁。 2 都说孩子服教师。一个重要原因，就是因为教师语言相对丰富，能以其内容 的新鲜吸引孩子。而这种语言魅力来自何处？ 是读书—— 日不间断的读书。除 此而外，别无他法。 如果你想让孩子喜欢你、聆听你。试着这样逼迫自己：一定让自己的