2018-2019第一学期鄂教版三年级语文上册期中测试卷及答案.docxVIP

．．．．．．D.长吼(hǒu)???? ． ． ． ． ． ． D.长吼(hǒu)???? 绒衣(yóng) 班级： 姓名： 满分：100?分 考试时间：90?分钟 题序 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、字词天地。(30?分) 1.下列加点字读音正确的一项是( )。 (2?分) A.蝌蚪(kē) 巡逻(xū) B.澎湃(bài) 琢磨(zuó) C.喉咙(hóu) 矫健(jiǎo) ． ． 2.辨字组词。(6?分) 3.词语巧搭配。(14?分) (1)在括号里填上合适的量词。(2?分) 一( )石桥 一( )石粉 一( )便条 一( )叶瓣 (2)在括号里填上合适的动词。(4?分) ( )面具 ( )出路 ( )黑板 ( )地毯 (3)在括号里填上合适的修饰词。(8?分) ( )的倒影 ( )的生活 ( )的歌声 ( )的山谷 ( )地捡起 ( )地画 ( )地下沉 ( )地观察 4.写词造句。(8?分) ( )( )嶙峋 ( )木参( ) 豁然( )( ) 手( )释( ) 博览( )( ) 切( )( )磨 (1)补充词语。(6?分) (2)选一个词语写句子。(2?分) ．二、句子乐园。(13?分) ． 1.给下列句子加上合适的标点符号。 (7?分) (1)它们还互相约定 大海里见 大海里见 (2)花瓶里有三朵百合 一朵盛开 一朵含苞待放 一朵掉了一 片叶瓣在桌面上 2.照样子,用加点的词写句子。(6?分) (1)昆明湖静得像一面镜子。 ．．???????????? ．．．．??? ．． ．．???????????? ．． ．．??? ．． 的内涵。 (3)小河很喜欢唱歌?,一边走,一边唱,碰到大石头?,歌声更加嘹 亮。 三、情景练习。(5?分) 看到下面的情景,你想说点儿什么? 四、课文回顾。(10?分) 1. ,忽然闭口立。 2.池边是金黄色的石粉凝成的?, ,把大大小小的 水池围成各种不同的形状?,?有的 ,?有的 ,?有 的 ,有的 …… 3.卢沟桥的狮子 , ,真是很难数清 楚。 4.在科学上没有 ,只有 ,才有希 望达到光辉的顶点。 五、阅读短文,完成练习。(17?分) (一)课内阅读。(8?分) 我继续朝前走,( )然看见一个小男孩,在一个个小水洼旁, 不( )地( )起被困的小鱼?,并用力把它们?( )回大 海。我停了下来,注视着小男孩,看他拯救小鱼的生命。 1.按原文填空。(2?分) 2.这段文字选自 。(1?分) 3.小男孩为什么把小鱼扔回大海?(3?分) 4.我从中明白了 。(2?分) (二)课外阅读。(9?分) 我们身边的小动物 我们身边有很多很多对人类有益的小动物?,比如说蜻蜓啊?,小燕 子啊,青蛙啊,等等。 我们先去看看蜻蜓吧! 你们瞧,一只蜻蜓正停在枝头呢!蜻蜓的头 上有一双大大的眼睛,真像两盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。 它的身材又细又长,真苗条。它不但会捉害虫,还是一名气象预报员, 当它低飞时天气将会有变化。 “呱呱呱,呱呱呱”,听,谁来了?哦,原来是小青蛙。它鼓着一对 大眼睛,披着碧绿碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,可爱极了。它一年能 捉成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。 在我们身边还有很多很多这样的小动物呢?!我们可要好好保护这 些可爱的小生命啊! 1.短文有 个自然段。(1?分) 2.短文介绍了 种对人类有益的小动物,分别是 。 其中,详细介绍了 、 。(3?分) 3.文中说的天气预报员是 。 (2?分) 4.你还知道哪些对人类有益的小动物呢?写一写吧。(3?分) 六、习作。(25?分) 题目:我喜欢 要求:1.把题目补充完整。 2.内容要具体,语句要通顺。 期中检测卷参考答案 一、1.C 3.(1)座 层 张 片 (2)戴 寻找 擦 铺 (3)五光十色 美好 嘹亮 静静 不停 自由 缓缓 静静 4.(1)怪石 古 天 开朗 不 卷 群书 磋琢 (2)示例:博览群书能使人眼界更加开阔。 二、1.(1):“ , !” (2): , , 。 2.(1)空中飞舞的落叶像一只只黄色的蝴蝶。 (2)妈妈织的毛衣,不仅非常合身,而且款式新颖。 (3)小妹妹一边唱歌,一边跳舞。 三、提示:围绕“保护环境”来写。示例:爱护环境是每个人的义务, 每个人都有爱护环境的责任。自然灾害的形成,也是人类自己造成的。 我们不能让这样的事再发生,因为这样,我们的家园将面临毁灭。 四、1.意欲捕鸣蝉 2.像一圈圈彩带 像葫芦 像镰刀 像盘子 像 莲花 3.大小不一 形态各异 4.平坦的大道 不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人 五、(一)1.忽 停 捡 扔 2.《这条小鱼在乎》 3.因为小鱼的家在大海里,它离开大海会很快死去。 4.示例:我们要保护动物,珍惜生命。 (二)1.5 2.3 蜻蜓、小燕子、青蛙