电子控制技术教学经验介绍.docx

《电子控制技术》教学 普陀三中徐路 2015年10月 第一章电子控制系统概述 1、电子控制系统案例演示 ■声控灯 ■倒车雷达 、电子控制系统方框图的理解 ■开环电子控制系统 言息 输入 控制器 被控 对象 控制量 被控对象 输出 ￡案例分析 信息 输 入 被控 对象 利用课本案例 P11分析控制过 程 *电子门铃的工作过程:控制（处理）输岀 *电子门铃的工作过程: 控制（处理） 输岀 扬声器 集成电路 ?输入：用手按动按钮开关，输入一个触发信号。 ?控制（处理）：音乐集成电路经过触发后工作，产生 一组载有“音乐”的电信号。 ?输出：扬声器将电信号转变为音乐声。 被控对象 反馈 V7 检测 I课本P103 1 1 晶体管组成的水箱闭环电子控制系统电路图 第二章电子控制系统信息的获 取与转换 ■光敏电阻特性 ■热敏电阻特性 ■正温度系数和负温度系数 ■基本电路知识 ■串并联电阻电压分配规律；某点的电位指这 点与地之间的电压； ■多用表使用 ■利用课本案例初步接触三极管和二极管 电子元件：二极管 阳极 t P ! N 1 阴极 a K 阳极 阴极 a PI K 电子元件：三极管 1- Enitter发射板 Z Base基极 3. Collector 集电极 NPN型 PNP型 b |C b jC 多用电表  课本P35 1 ?下面的电路图小右四个输入端，庄①和③间连接?只自制的湿敏传感器,在湿敏 传感器上滴几滴水，调卅町变电阻心,使发光:极管发光。那么，这个控制系统有哪些 用途?如果不滴水而是F燥的，电路处于什么状况? 2.如上图，若用导线连接②和③，用-根细裸导线接在③和④之间?当裸导线断裂时, 发光二极管发光。想一想，这个控制系统有什么用途？ 第三章电子控制系统的信号处 理 ■数字信号与模拟信号 ■如何判断电路的高电平和低电平? ■电路的通断；电阻变化； ■案例分析（前面两个案例） 逻辑门 ■逻辑门演示实验: ■逻辑门演示实验: 三人表决器 ■实物演示■与门： ■实物演示 ■与门：F=AB全1岀1,有0岀0 ■或门：F二A+B全0岀0,有1岀1 ■非门：F=A _ ■与非门：F=AB全1岀0,有0出1 ■或非门：F=A+B全0出1,有1岀0 1 学生活动：与非门验证实验 Protesus仿真演示、电路演示 74LS00电路接法 悟号A 1A 1 卷号B IB 2； IF 3 2A 4 2B 5 , 74LS(W 2F 6 , GNT 7 14 v^c J3 4A 12 4B II 4H 10 (A 9 汨 I臼）1 74LS00内部结构 冋冋冋厅 1 1 io| I 9 I hl 7 3 tx c L h T 丁 I_- r 3— u 6 ro LU m LjJ L±J LU h 」LzJ \ 1丁噗〕 CT74I500 （ CT74LSO8tT74LS32 与此类似） 与非门真值表 真值表 A B F 验证 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 逻辑电路设计过程 ■现象==》真值表=》逻辑表达式=》电路 占触发器 ■或非门类型：两个输入端为0不变，上升 沿触发，对角相等 早 沿触发，对角相等 早 ■与非门类型：两个输入端1不变，下降沿 触发，对角相等冷）逻辑电路 触发，对角相等 冷）逻辑电路 例题 2■如图所示是个由两个或||；门构成的基本触发器■当输人从s- 1.R-0变化为S-u.R =0 ?触发器输出Q ?分别为 D,1 L g NPN三极管开关特性 R3 .. WD?? DI ；「 LED-YELLCfOV ^TBCT.?? TE5(T R2 .. 2.7K-- ￡结论 ■初始饱和导通，增大上R或减小下R电阻, 就会截止断开 ■初始截止断开，减小上R或增大下R电阻, 就会饱和导通 例题 *对点训练- 如图所示是 个光控賂灯模型?以F有关Jt工作过程的蛙袪中错误的 是 （■） 3V 3V 当複晚降临时,外界光线暗淡.光敏电Rl R阻值很大 光敏电阻R将光信号转化为电信号?输人到以甜体三极俗为核心的电子电路 （.当强光照射光敏传感器时■晶体三极背X俘止工作?发光二极管不发光 D.白夭时?光敏电阻的I牡值减小，便晶体三极管匕基极的偏迓电流増大 Rp J ^§^81 * 丨锐，J 1 … 划畀口 厂 ：y gggft^ F AHUkJTL 图示是一牛简易的比控灯电路?合匕开关K?电路工作?号夕卜枠光线畤诃「定的丹1Ht 阻值大a?ED灯亮■当外界光线売到一定的程度?肌值小? LED灯灭分栖该电3 r抽朋电 路?回答下列何臥7沁沖d二31賞岁 （1）图中三极皆％型号应液是 （在avy 门亠中逸一项?城1 ;? ，⑵外界仙加川一 狀亂三极朴扯F _状态W① 的t大裁jt. i31饱希中选一项*境骂序号1