存在性问题综合测试（一）（通用版）.docVIP

第 PAGE 1页共 NUMPAGES 3页 存在性问题综合测试（一）（通用版） 试卷简介:检测学生对于常见存在性问题的分析思路是否清晰，需要根据不变特征确定分类标准，画图分析各种状态的形成过程，最后根据特征建等式。需要学生调用八年级讲解存在性问题的相关知识，如一次函数存在性问题，相似之存在性问题，同时要求学生能够把这种思想方法套用到其他知识背景下，完成能力的调用和迁移。 一、单选题(共6道，每道16分) 1.如图，在平面直角坐标系xOy中，A（0，2），B（0，6），动点C在直线y=x上．若以A，B，C三点为顶点的三角形是等腰三角形，则满足条件的点C的个数为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 2.如图，在以O为原点的平面直角坐标系中，一次函数的图象与x轴交于点A，与y轴交于点B，点C在直线AB上，且，反比例函数的图象经过点C，则所有可能的k值为( ) A.B. C.D. 3.如图，在平面直角坐标系中，直线经过原点O，且与x轴正半轴的夹角为30°．点M在x轴上，⊙M的半径为2，⊙M与直线相交于A，B两点．若△ABM为等腰直角三角形，则点M的坐标为( ) A.B. C.D. 4.如图，矩形ABCD中，AD=a，AB=b，要使BC边上至少存在一点P，使△ABP，△APD， △PCD两两相似，则a，b间的关系一定满足( ) A.B. C.D. 5.如图，在△ABC中，AB=AC=10cm，BC=8cm，点D为AB的中点．点P在BC边上以3cm/s的速度由点B向点C运动；同时点Q在AC边上以相同的速度由点C向点A运动，当其中一个点到达终点时另一个点也随之停止运动．当△BPD与△CQP全等时，点P运动的时间为( ) A.B. C.D. 6.如图，直线与坐标轴分别交于点A，点B，点C在y轴上，且OA:AC=1:2，直线CD⊥AB于点P，交x轴于点D．若坐标系内存在点M，满足以点B，P，D，M为顶点的四边形是平行四边形，则点M的坐标是( ) A.，或B.或 C.，或D.，或