教师强法纪学习心得体会.pdf

教师强法纪学习心得体会 罗必坤 根据江油市教体局的统一安排，我在江油市永胜镇中心小学领导的 组织下，认真学习了《教育部等五部门关于 2013 年规范教育收费治理 教育乱收费工作的实施意见》、《四川省教育厅关于<四川省人民政府 办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见>的实施意见》、《事 业单位工作人员处分暂行规定》、《教育部关于进一步加强和改进师德 建设的意见》、《教育部通报六起乱收费典型案例》 以及江油市教体 局已查处 10 起违纪违规问题的情况通报 。我深受教育，引起我的思 索： 一、爱国守法，爱岗敬业，自觉遵守各项从教规定。身为老师自己 首先要爱国，还要将爱国精神传递给每一个学生，让学生从小就又爱国 守法的意识。同时以教师以教书育人为己任，严格要求学生，因材施教， 并且自觉规范职业操守，给周围社会传递正能量。 二、教师要“保护学生安全”，这是必要的。教师面对的中小学生是 未成年人，他们缺乏自我保护必需的能力，教师应该对学生的安全负责。 安全包括“身体安全”和“心理安全”两个方面，当学生的身心安全受到威 胁时，教师责无旁贷地担负着保护他们的责任和义务。“保护学生的安 全”是教师群体所应该遵守的职业精神，它需要广大教师共同遵守。在 “5•12地震”灾害中，面对突如其来的灾难，灾区广大教师始终把学生的 生命安全放在首位，舍生忘死，奋不顾身，保护学生，在全社会赢得了 高度赞誉。他们早已先行一步用行动来诠释师德和保护学生安全的含 义。在我看来，能不能保护学生应该是检验教师的一个道德标准，学校 在培养、教育学生的时候就经常说要“爱生”，而保护学生安全正是“爱生” 的一个重要表现。所以，保护学生安全，不管是从法律的角度，还是从 道德规范的角度，都是教师不应回避的责任。教师职业道德规范的修改， 通过规范的形式来激发我们的道德愿望，激发社会的普遍美德，体现了 社会的进步。新时代的教师在规范的引领下对学生的教育和关爱也必将 更具人性魅力 三、教师要具有无限的爱生之心 教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的， 在老师 爱心的雨露照射滋润下，学生感到集体的温暖和舒适，从而激发起奋进 的欲望。热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育 1 人”，这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好， 才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。严格要求学生是 教师道德威信的保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生， 才会激发学生积极向上的力量，收到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽 略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学发展的灵魂。教师在授课中的 情感以及伴随而发展语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说 理性，可以收到感人至深的效果，只有用发自内心真实情实感去打动学 生，感染学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。 应该努力引导学生掌握正确的学习方法、培养他们良好的学习习惯，帮 助他们逐步提高。在日常的教学中，还要让学生在学习的过程中受到良 好的思想熏陶。 四、为人师表。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不 从。” 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响， 教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影 响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样。 五、终身学习。老师要时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生 “一碗水”，做一名“学习型”的优秀教师。在任何教育体制下，教师总是 充当着引领者的角色，教师的品行、内涵，代表着社会的文明程度。教 师是人类永恒的职业，但社会对教师从业资格的选择并不永恒，时代对 教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来，而是要通过学校 教育、继续教育即终身教育才能获得。新的教育观念认为，终身教育和 终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。“严谨笃学，与时俱进， 活到老，学到老”是新世纪教师应树立的终身学习观。 教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学生的教育往 往不会如此顺利，因为小学生年龄小，智力还未开发，就像是一块尚未 进行雕磨的玉。老师作为学生思想上重要的启蒙人，如果用爱心去关心 他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的"尘垢"，成为一