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数学方程教材分析本课时是在学生初步学习了用字母表示数方程的意义会用方程表示简单的等量关系利用等式的性质解简单的方程用方程解决简单的实际问题的基础上进行的综合性整理和复习其目的是让学生进一步巩固方程的相关知识形成知识结构拓展知识面让学生体会到方程是数学领域中的重要知识在解决数学问题方面占有重要地位教学目标知识与能力目标引导学生对方程的相关知识进行系统的复习理清脉络能正确熟练地解方程进一步理解方程的意义巩固应用方程解决实际问题的方法和步骤过程与方法目标通过对知识的整理使学生更好地巩固所学知识经历用方
数学
SH UX U E
《方程》
?教材分析
I )
本课时是在学生初步学习了用字母表示数、 方程的意义、会用方程表示简单的等量关系、 利用等式的性质解简单的方程、用方程解决简单的实际问题的基础上进行的综合性整理和复 习。其目的是让学生进一步巩固方程的相关知识， 形成知识结构，拓展知识面，让学生体会 到方程是数学领域中的重要知识，在解决数学问题方面占有重要地位。
?教学目标
乂 1
【知识与能力目标】
引导学生对方程的相关知识进行系统的复习，理清脉络。
能正确、熟练地解方程，进一步理解方程的意义。
巩固应用方程解决实际问题的方法和步骤。
【过程与方法目标】
通过对知识的整理，使学生更
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