(word完整版)初三物理第十三章内能复习测试新人教版.doc

第十三章 内 能 1. 为预防 H7N9禽流感 , 防疫人员在校内喷洒消毒液 , 不久在校园内闻到药味 , 这一现象说明 ( ) A. 分子很小 B. 分子间有作用力 C.分子间有 间隙 D. 分子在不停地做无规则运动 我国北方的冬季气温很低 , 到处都是冰天雪地 , 人们有时会将冰雪融化取水 , 把冰雪放在水壶里加热 取水的过程中 , 下列说法正确的是 ( ) A. 冰在 0 ℃时 , 内能为 0 B. 这是通过做功的方式改变物体的内能 C.在加热过程中 , 壶内的温度一直在上升 D. 水的温度越高 , 水分子运动越剧烈 把萝卜腌成咸菜通常需要几天 , 而把萝卜炒熟 , 使之具有相同的咸味 , 仅需几分钟 . 造成这种差别的主 要原因是 ( ) A. 萝卜分子间存在空隙 , 易扩散 B. 盐分子与萝卜分子间存在相互作用的引力 C.炒菜时萝卜是运动的 , 盐分子更容易进入萝卜中 D. 炒菜时温度高 , 分子热运动更激烈 关于物体的内能 , 下列说法正确的是 ( ) A. 温度相等的 1 kg 和 100 g 的水内能相同 B. 物体内能增加 , 一定 要从外界吸收热量 C.温度为 0 ℃的物体没有内能 D. 在相同物态下 , 同一物体温度降低 , 它的内能会减少 5. 如图 1 所示 , 在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉 , 用力把活塞迅速下压 , 棉花就会立即 燃烧 . 根据该实验现象 , 下列结论正确的是 ( ) 棉花燃烧过程是化学能转化为内能 B. 活塞下压过程中 , 气体的内能减小 C. 气体容易被压缩 , 是因为气体分子间距离较小 D.活塞下压过程的能量转化形式与热机做功冲程能量转化相同 图 1 6. 关于分子 , 下列说法正确的是 ( ) A. 有的物质分子间无论距离大小都只存在引力 B. 水结冰后分子会保持静止 C.“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动 D.“沙尘暴起 , 尘土满天”说明分子在不停地运动 7. 关于比热容 , 下列说法正确的是 ( ) A. 物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B. 物体的比热容跟物体的温度有关 C. 物体的质量越大 , 它的比热容越大 D. 物体的比热容与温度、质量都没有关系 质量相等、初温相同的水和煤油, 分别用两个相同的电加热器加热 ( 不计热损失 ), 加热过程中温度变 化如图 2 所示 , 则下列判断正确的是 ( ) 图 2 A. 甲的比热容大 , 是水 B. 甲的比热容大 , 是煤油 C.乙的比热容大 , 是水 D. 乙的比热容大 , 是煤油 9. 常见物质是由大量分子组成的 . 扩散现象是由于分子 形成的 ; 一定量的水和酒精混合总体积变 小, 是由于分子之间存在 ; 固体和液体很难被压缩 , 是由于分子之间存在 . 1 10. 淘气的小明把图钉按在铅笔的一端 , 手握铅笔让图钉帽在课桌上来回摩擦几下后 , 发现图钉帽变烫 了, 这是用 的方法改变了物体的内能 . 把瓶装水放在冰箱里 , 一会儿变凉了 , 这是用 的方法 改变了物体的内能。 11. 我国北方用“暖气”取暖 , 为了提高取暖效果 , “暖气”通常安装在窗户的 ( 选填“上方”或“下方” ); “暖气”通常用水作为介质 , 是因为水的 较大 . 12. 一杯水的比热容是 4.2 ×10 3 J/(kg ·℃ ), 它的物理意义是 . 若 将此杯水倒掉一半 , 剩下半杯水的比热容是 , 若水凝固成冰则比热容 ( 选填“改变” 或“不变” ). 13. 用热水袋取暖是利用 的方法改变物体的内能 ; 汽车发动机用水作冷却剂 , 是利用了水的 较大的性质 ; 一辆汽车的水箱中有 16 kg 水 , 如果这些水的温度升高了 50 ℃, 则水吸收的热量是 J.[ c 水 =4.2 ×10 3 J/(kg ·℃ )] 14. 为了比较水和食用油的吸热能力 , 小明用两个相同的装置做了如图 3 所示的实验 . 用温度计测量液 体吸收热量后升高的温度值 , 并用钟表记录加热时间 . 实验数据记录如下表 . 物质 质量 初始温度 加热时间 最后温度 /g / ℃ /min / ℃ 水 60 20 6 45 食用 60 20 6 68 油 图 3 (1) 在实验过程中控制加热时间相同 , 通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异. (2) 在此实验中 , 如果要使水和食用油的最后温度相同 , 就要给 加热更长的时间 , 此时水吸收的 热量 ( 选填“大于”“小于”或“等于” ) 食用油吸收的热量. (3) 通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同 , 物质的这种特性用 这个物理量来描 述 . 15. “漂移”是一种高难度