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实验活动氧气的实验室制取与性质双龙二中王长顺教学目标知识与技能以加热高锰酸钾为例探究制取氧气的操作步骤和注意事项练习仪器的连接学习气密性检查加深学生对氧气助燃性的认识过程与方法学会观察实验现象会分析实验信息并从中归纳得出结论培养学生的实验操作努力情感态度与价值观通过动手实验让学生体验实验成功的喜悦激发学生的学习兴趣培养学生合作精神和创新精神教学重点难点重点实验室制取氧气的操作要点和注意事项难点实验室制取氧气的注意事项教学方法三疑三探学法认真观察积极思考问题从动手中发现问题先小组内解决解决不了的问
实验活动 1 氧气的实验室制取与性质
双龙二中 王长顺
教学目标:
知识与技能
1、以加热高锰酸钾为例,探究制取氧气的操作步骤和注意事项。
2、练习仪器的连接,学习气密性检查。
3、加深学生对氧气助燃性的认识。
过程与方法:
1、学会观察实验现象,会分析实验信息,并从中归纳得出结论。
2、培养学生的实验操作努力。
情感态度与价值观:
1、通过动手实验,让学生体验实验成功的喜悦,激发学生的学习兴趣。
2、培养学生合作精神和创新精神。
教学重点难点:
重点:实验室制取氧气的操作要点和注意事项。 难点:实验室制取氧气的注意事项。
教学方法:
三疑三探
学法:
认真观察,积极思考问题,从动手中发现问题
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