《毛泽东思想概论》教案 第二章新民主主义革命的总路线和基本纲领 教学 .docVIP

《×××××》教案 《毛泽东思想概论》教案 PAGE PAGE 1 第二章 新民主主义革命的总路线和基本纲领 教学课时：本章教学为 6 学时。 授课方式：以讲授为主，对于重点和难点问题可以穿插一些小的讨论。 教学目标： 要使学生了解毛泽东思想产生的社会条件，从而认识到毛泽东思想的产生是中国社会和中国革命发展的必然要求。 掌握新民主主义革命总路线的基本内容，理解并掌握新民主主义的对象、动力、领导力量、性质及其前途等一系列基本问题。 学生了解并掌握近代中国革命的性质、任务及其发展规律。 掌握新民主主义的政治、经济和文化纲领。 教学重点： 新民主主义革命的总路线 新民主主义基本纲领 教学难点： 如何认识半殖民地半封建社会条件下的西方殖民者在我国开设的工厂、企业与我国改革开放后所建立的三资企业、独资企业、合资企业的异同？ 在近代中国，为什么改良的道路走不通？资产阶级共和国的方案又为什么行不通？ 如何理解农民土地问题是中国革命的基本问题？在新民主主义革命时期，中国共产党是如何解决农民土地问题的？这些经验对当今的农村经济的改革和发展有哪些历史启迪？ 教学内容： 第一节 近代中国国情与新民主主义革命 一、近代中国半殖民地半封建社会和民族民主革命 1、中国是一个半殖民地半封建社会。 近代中国是半殖民地半封建性质的社会。它不是独立的社会形态，而是一种畸形的社会。中国由一个独立的封建社会逐渐沦为一个半殖民地半封建社会。 （1）第一次鸦片战争爆发和《南京条约》签订。这是中国历史发展的一个转折点，也是中国社会半殖民地化的起点。 （2）第二次鸦片战争加速了中国半殖民地半封建社会的进程。 （3）1894—1895年发生了中日甲午战争，这次战争又以中国的战败而告终。再次签订了丧权辱国的《马关条约》，它标志着中国社会半殖民地、半封建化程度进一步加深。 （4）1901年9月强迫清政府再一次签订丧权辱国的《辛丑条约》。《辛丑条约》的签订标志着帝国主义全面控制了清政府。标志着半殖民地半封建社会的形成。 2、近代中国社会的基本特征 （1）帝国主义侵略势力日益成为统治中国的决定性力量； （2）中国封建势力和帝国主义侵略势力狼狈为奸，成为帝国主义统治和奴役中国的社会基础； （3）帝国主义列强的入侵，使封建的自给自足的自然经济基础虽遭破坏，但封建剥削制度的根基不但依然保持着，而且同买办资本和高利贷资本的剥削结合在一起，在中国的社会经济生活中占据着显著的优势，成为近代中国最主要的经济形式。 （4）由于中国是几个帝国主义间接统治的半殖民地国家，帝国主义列强在中国划分势力范围和实行分而治之的政策，使中国的政治、经济和文化的发展呈现出极端的不平衡。 （5）中国的广大群众尤其是广大工农群众不仅受帝国主义和封建主义的双重压迫，而且还受官僚买办资产阶级的剥削和压迫。他们过着饥寒交迫和毫无政治权利生活。 （6）中国人民的贫困和不自由程度是世界上罕见的。 3、近代中国社会的主要矛盾：帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众。 4、近代中国各种救国方案 （1）农民阶级领导的太平天国运动； （2）地主、资产阶级的改良运动（维新变法）； 二、中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变 旧民主主义革命转变为新民主主义革命的标志——五四运动。 第一，时代特点和条件：五四运动发生在俄国十月革命之后，发生在无产阶级社会主义革命的新时代。 第二，领导力量，中国工人阶级已经作为一支独立的政治力量登上政治舞台，成为运动队主力军。 第三，指导思想和发展方向，涌现出一批拥护十月革命的、具有初步共产主义思想的先进分子，成为运动的左翼和领导力量。 新民主主义革命总路线 一、中国共产党在新民主主义革命历史阶段的总路线 新民主主义革命总路线是：无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。 二、新民主主义革命的对象 （1）帝国主义是近代中国民族民主革命的首要对象； （2）封建主义是近代中国民主民主革命的又一个主要对象 （3）官僚资本主义是中国新民主主义革命的对象。 三、新民主主义革命的领导力量―――中国无产阶级 四、新民主主义革命的动力 中国革命的动力是无产阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。 五、新民主主义革命的性质与前途 1、性质：新式的、特殊的资产阶级革命。 2、前途：不再是资本主义共和国，而是经由新民主主义走向社会主义。 3、中国革命必须分两步走 第一步，是改变半殖民地半封建的社会形态，使中国成为一个独立的新民主主义社会，这场革命是由无产阶级来领导，是新式的资产阶级民主革命，其任务是建立无产阶级领导的几个革命阶级的联合专政。它为社会主义的发展扫清前进道路；第二步是在新民主主义革命的基础上使革命向前发展，建立一个社会主义社会。 新民主主义的基本纲领 一、新民主主义的