高中数学复习考试题第二章 统计 2.1.2.pdfVIP

高中数学复习考试题第二章 统计 2.1.2.pdf

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2.1.2 系统抽样 课时目标 1.理解系统抽样的概念、特点.2.掌握系统抽样的方法和操作步骤 ,会用系 统抽样法进行抽样. 1 .系统抽样的概念 先将总体中的个体逐一编号 ,然后按号码顺序以一定的间隔k 进行抽取 ,先从第一个 间隔 随机地抽取一个号码 ,然后按此间隔依次抽取即得到所求样本. 2 .系统抽样的步骤 假设要从容量为N 的总体中抽取容量为n 的样本,步骤为: (1)先将总体的N 个个体编号.有时可直接利用个体自身所带的号码 ,如学号、准考证 号、门牌号等. N N n n (2)确定分段间隔k ,对编号进行分段.当 (n 是样本容量)是整数时 ,取k = ; (3)在第1 段用简单随机抽样确定第一个个体编号l(l≤k) ; (4)按照一定的规则抽取样本.通常是将l 加上间隔k 得到第2 个个体编号(l +k) ,再 加k 得到第3 个个体编号(l +2k) ,依次进行下去 ,直到获取整个样本. 一、选择题 1 .下列抽样问题中最适合用系统抽样法抽样的是(  ) A .从全班48 名学生中随机抽取8 人参加一项活动 B .一个城市有210 家百货商店 ,其中大型商店20 家 ,中型商店40 家 ,小型商店150 家.为了掌握各商店的营业情况 ,要从中抽取一个容量为21 的样本 C .从参加模拟考试的1 200 名高中生中随机抽取100 人分析试题作答情况 D .从参加模拟考试的1 200 名高中生中随机抽取10 人了解某些情况 答案 C 解析 A 中总体容量较小,样本容量也较小,可采用抽签法;B 中总体中的个体有明显的 差异,也不适宜采用系统抽样;D 中总体容量较大,样本容量较小也不适用系统抽样. 2 .为了了解参加一次知识竞赛的1 252 名学生的成绩 ,决定采用系统抽样的方法抽取 一个容量为50 的样本,那么总体中应随机剔除的个体数目是(  ) A .2 B .3 C .4 D .5 答案 A 解析 由1 252 =50 ×25 +2 知,应随机剔除2 个个体. 3 .某会议室有50 排座位 ,每排有30 个座位.一次报告会坐满了听众.会后留下座号 为15 的所有听众50 人进行座谈.这是运用了(  ) A .抽签法 B .随机数表法 C .系统抽样 D .有放回抽样 答案 C 解析 从第1 排到第50 排每取一个人的间隔人数是相同的,符合系统抽样的定义. 4 .要从已经编号(1~50)的50 枚最新研制的某种型号的导弹中随机抽取5 枚来进行发 射试验 ,用系统抽样方法确定所选取的5 枚导弹的编号可能是(  ) A .5,10,15,20,25 B .3,13,23,33,43 C .1,2,3,4,5 D .2,4,8,16,32 答案 B 解析 由题意知分段间隔为10.只有选项B 中相邻编号的差为10,选B . 5 .一个年级有12 个班 ,每个班有50 名同学 ,随机编号1,2 ,… ,50 ,为了了解他们 在课外的兴趣 ,要求每班第40 号同学留下来进行问卷调查 ,这里运用的抽样方法是(  ) A .抽签法 B .有放回抽样 C .随机数法 D .系统抽样 答案 D 6 .总体容量为524 ,若采用系统抽样 ,当抽样的间距为下列哪一个数时 ,不需要剔除 个体(  ) A .3 B .4 C .5 D .6 答案 B 解析 由于只有524÷4 没有余数,故选B . 二、填空题 7 .某班级共有学生52 人

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