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- 2020-10-24 发布于境外
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义务教育课程标准实验教科书话文九年级下语丈出版社教材研究中心编庄子赏析庄子一书是庄周及其后学的著作是道家经典之一秋水是庄子中的又一长篇用篇首的两个字作为篇名中心是讨论人应怎样认识外物全篇由两大部分组成前一部分写北海海神跟河神的谈话一问一答一气呵成构成本篇的主体这段长长的对话根据所问所答的内容又可分成七个片断从开头至不似尔向之自多于水乎是第一个片断写河神的小却自以为大海神的大却自以为小说明了认识事物的相对性观点至又何以知天地之足以穷至大之域是第二个片断以确知事物和判定其大小极其不易说明认知常受事物
义务教育课程标准实验教科书
话文
九年级 下
语丈出版社教材研究中心编
《庄子》赏析
《庄子》一书是庄周及其后学的著作,是道家经典之一。 《秋水》是《庄子》中的又一
长篇,用篇首的两个字作为篇名,中心是讨论人应怎样认识外物。
全篇由两大部分组成。
前一部分写北海海神跟河神的谈话, 一问一答一气呵成, 构成本篇的主体。 这段长长的
对话根据所问所答的内容,又可分成七个片断。从开头至 “不似尔向之自多于水乎”是第一
个片断,写河神的小却自以为大,海神的大却自以为小, 说明了认识事物的相对性观点。至
“又何以知天地之足以穷至大之域” 是第二个片断,以确知事物和判定其大小极其不易, 说
明认知常受事物
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