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- 2020-10-23 发布于天津
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课题蒙古族舞蹈马步练习课型理实一体课时学时教师杨波班级幼师班教具多媒体教室舞蹈室教学目标知识目标掌握马步步法并能结合音乐来体现蒙族舞蹈的风格特点能力目标训练身体具有运用自如变换敏捷的能力及提高学生创编儿童舞蹈的能力情感目标表现蒙古族人民勇敢剽悍的民族气质培养学生互帮互助团结协作的精神教学重点马步步法与音乐的结合教学难点步法动作配合各种舞姿教学措施通过小组交流合作提高学生的舞蹈表演能力和实践能力教学方法示范法讲解法练习法讨论法等多种教法相结合教学环节教学内容师生活动媒体使用及其功能创设情景组织教学
课 题
蒙古族舞蹈马步练习
课型
理实一体
课时
1学时
教师
杨波
班级
14幼师班
教具
多媒体
教室
舞蹈室
教学目标
知识目标
掌握马步步法并能结合音乐来体现蒙族舞蹈
的风格特点
能力目标
训练身体具有运用自如、变换敏捷的能力及
提高学生创编儿童舞蹈的能力
情感目标
表现蒙古族人民勇敢、剽悍的民族气质;培
养学生互帮互助、团结协作的精神
教学重点
马步步法与音乐的结合
教学难点
步法动作配合各种舞姿
教学措施
通过小组交流合作,提高学生的舞蹈表演能力和实践能力
教学方法
示范法、讲解法、练习法、讨论法等多种教法相结合
教学环节
教学内容
师生活动
媒体使用
及其功能
、
创设情景
组织
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