人教版初二数学上册同分母方式的加减.docx

教研组（教务处）意见负责人（签字）：年 月曰教务处（学校）意见负责人（签字）：年 月曰《1522 同分母!= 教研组 （教务处）意见 负责人（签字）： 年 月曰 教务处 （学校）意见 负责人（签字）： 年 月曰 《1522 同分母 !=（）； 我的疑惑: 2x 2 2 x - y （2）3C+4C a-b b-a 解: 方式的加减》导学案 主备课人徐向平 学习目标： 1理解同分母分式的加减法法则，体会类比思想. 2?会运用法则进行分式的加减运算，体会化归思想. 学习重难点： 同分母分式的加减法法则 学法指导：（1 ）阅读教材139到141页的内容，初步了解分式的加减 的概念及分式的加减的法则。