神奇的海洋生物圈.docx

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2020-10-24 发布于天津
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东韩小学海洋教育学科课堂教学设计二次教学设计三次教学设计一次教学设计二次教学设计三次教学设计神奇的海洋生物圈活动目标知道什么是食物链初步了解海洋生物之间的依存关系了解海洋生物的多姿多彩通过案例分析画食物链等方式自主探究海洋生物之间的密切联系提高学生的研究能力教材分析与建议情境导入教材呈现东海腐蛰泛滥的案例影响鱼的种类和数量的案例激发学生思考腐蛰与鱼的生长有什么关系从而激发学生的探究兴趣教师可出示这个案例让学生分析腐蛰泛滥的原因结合生活经验让学生谈谈生活中还有没有类似的事例并分析原因使学生初步认识

东韩小学海洋教育学科课堂教学设计二次教学设计三次教学设计一次教学设计二次教学设计三次教学设计神奇的海洋生物圈活动目标：知道什么是食物链。初步了解海洋生物之间的依存关系，了解海洋生物的多姿多彩。通过案例分析、画食物链等方式自主探究海洋生物之间的密切联系，提高学生的研究能力。教材分析与建议：情境导入：教材呈现东海腐蛰泛滥的案例，影响鱼的种类和数量的案例，激发学生思考“腐蛰与鱼的生长有什么关系？ ”从而激发学生的探究兴趣。教师可出示这个案例，让学生分析腐蛰泛滥的原因，结合生活经验，让学生谈谈生活中还有没有类似的事例，并分析原因，使学生初步认识到