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湖南铁道职业技术学院
教 师 课 时 授 课 计 划
教师姓名 课程名称 LTE无线及核心网应用与维护 授课时数 2 累计课时 6
授课日期
授课地点
授课班级
课题
模块1:LTE概述
任务3:LTE总体架构
任务4:LTE关键技术(1)
教学目标
知识目标
1. LTE系统结构
2. LTE系统接口
3. LTE的双工方式
4. LTE的多址方式
技能目标
能区分FDD和TDD两种双工方式
态度目标
(1)严谨认真的学习态度
(2)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风
(3)培养学生学习的主动性、创造性
(4)培养学生观察问题、思考问题、分析问题的综合能力
教学重点
LTE系统结构、双工方式
教学难点
LTE系统结构
教学资源
多媒体教学设备
教学参考书
丁奇《大话无线通信》
教 学 过 程 设 计
教学环节
教学内容
教学环境、教学方法、资源
时间
6S管理与考核
(1)教师进行课堂点名。
(2)检查是否将食物带入教室。
考核
5
讲解与
演示
——
LTE总体架构
一、LTE网络结构
结构特点:
网络扁平化使得系统延时减少,从而改善用户体验,可开展更多业务
网元数目减少,使得网络部署更为简单,网络的维护更加容易
取消了RNC的集中控制,避免单点故障,有利于提高网络稳定性
系统接口:
讲授、图片、对比
25
思考与练习
1、LTE系统主要有哪些设备组成?
2、LTE系统主要有哪些接口?它们分别是哪些设备间的接口?
分组教学法
10
讲解与
演示
——
双工方式与多址方式
二、双工方式
LTE支持FDD和TDD两种双工方式
FDD是在分离的两个对称频率信道上进行接收和发送,用保护频段来分离接收和发送信道。
TDD采用非对称的频率配置,利用时间来区分上行和下行。
三、多址方式
多址接入技术是用于基站与多个用户之间通过公共传输媒质建立多条无线信道连接的技术。
LTE的多址方式——OFDMA(下行)
正交频分多址 (OFDMA):OFDMA是OFDM技术的演进,将OFDM和FDMA技术结合。在利用OFDM对信道进行子载波化后,在部分子载波上加载传输数据的传输技术。
OFDM是一种调制方式;
OFDMA是一种多址接入技术,用户通过OFDMA共享频带资源,接入系统。
LTE的多址方式——SC-FDMA(上行)
和OFDMA相同,将传输带宽划分成一系列正交的子载波资源,将不同的子载波资源分配给不同的用户实现多址。注意不同的是:任一终端使用的子载波必须连续
讲授、列举、示例、图片、对比
25
思考与
练习
1、FDD和TDD的区别是什么?
2、LTE的下行采用了什么多址技术?与FDMA相比,它具有什么优势?
分组教学法
10
课堂
测验
利用蓝墨云班课小测验
测验、
蓝墨云班课
10
课堂小结
(1)LTE的双工方式
(2) LTE的多址方式
(3)多天线技术
(4)链路自适应技术
归纳
总结
5
课后
小结
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