专题教育禁毒教育内容.docx

专题教育禁毒教育内容 本册教材内容包括： 毒品的危害、健康的杀手、 拒绝毒品、拒绝毒品，从我做起、 远离毒品。 教材分析 青少年是祖国的未来和希望， 在小学开展禁毒宣传教育， 提高青少年对毒品的危害的认识， 增强抵制毒品侵袭的宣传意识， 是禁毒工作的一项重要内容， 作为学校，要加强宣传教育， 把禁毒工作做深做透， 使每一个小学生从小受到警世教育，为他们将来远离毒品，拒绝毒品奠定思想的基础。 我们主要开展以下活动 1、在师生当中积极开展宣传教育。 2、利用学校的宣传栏进行积极宣传。 3、组织学生参观禁毒图片。 4、开展“珍爱生命，远离毒品”班队会活动。 5、利用升旗仪式时间对学生进行禁毒教育。 学情分析 同学们有了一定的文化知识， 但对于禁毒方面的知识还是知之甚少， 所以必须加强学生禁毒教育，使之养成良好的习惯。 教学目标： 1、让青少年学生从一开始就对毒品形成正确的认识，认识毒品对人、对家庭、对社会的危害。 2、让青少年认识预防毒品，最好的方法是形成正确的人生态度、养成良好的生活习惯、形成科学的健康意识。 3、让青少年认识学会拒绝，是战胜诱惑的重要方法。 4、让青少年从法律的高度认识禁毒的重要性。 5、让青少年认清在社会转型期开展毒品预防的重要性、必要性和紧迫性。 教学重点 1、让青少年认识学会拒绝，是战胜诱惑的重要方法。 2、让青少年从法律的高度认识禁毒的重要性。 3、让青少年认清在社会转型期开展毒品预防的重要性、必要性和紧迫性。 4、让青少年学习参加有关禁毒的宣传活动，形成对自己、对家庭、对社会负责 的人生态度 教学措施 长期以来，在开展禁毒教育的过程中我们充分地注意到了学生今后的成长和年龄的特点，通过多种教育渠道， 采取多种教育方式， 不断地提高和增强学生拒毒和防毒的能力。 1、加大宣传力度，营造禁毒氛围 （1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。 （ 2）重视法制教育、提高禁毒教育质量。 2、课堂教学渗透教育，增强教育的持续性和针对性 3、开展心理健康教育，培养学生健康的心理品质 4、活跃校园文化，引导学生健康的精神生活 课时安排 禁毒教育一学期 4 课时 精选文库 毒品 的种 教学 目 ： 1、了解毒品和毒品 生命、 社会的危害，知道吸食毒品和 有毒品是 法行 。 2、使学生憎 毒品，在面 毒品 有一定的 自我 束 能力 。 3、使学 生 生命 有一种 的 度，自 拒 毒 品，有一 定的自我保 意 。 教学 程 （一）激趣 入， 情境 以“花”激趣， “康乃馨”和“ 粟花”。 ①“康乃馨”代表什么？如果你 有 束康乃馨，想送 ？（代表人与人之 最真 的感情）（ 是 生命的祝福） ②“ 粟花”是什么花？它又代表什么？ （代表毒品、 代表邪 、代表犯罪?? 粟花 然 有一身 的外衣， 但孕育的却是罪 的灵魂。它 我 人 来了无尽的灾 。） （二）、 毒品 1、你知道由 粟加工后的毒品 ？ 粟加工后的毒品有： 片、 啡、海洛因。 有哪些毒品？其它毒品 有：大麻、可卡因、 丸、冰毒等。 2、向学生介 毒品是指 片、海洛因、冰毒、大麻、可卡因、 啡以及其他能 使人形成 癖的麻醉 品和精神 品。 （三）、向学生 解禁毒法律知 1、介 国 禁毒日的由来： 1987 年 6 月 12 日至 26 日，在 也 召开了由 138 个国家和地区的 3000 名代表参加的 “麻醉品 用和非法 运 ” 部 会 。大会 束 ，与会代表一致建 ，将每年的 6 月 26 日定 “国 禁毒日”。同年召开的第 42 届 合国大会通 决 ， 正式确定每年的 6 月 26 日 “反麻醉毒品的 用和非法 运国 日” 。 2、早在 1990 年 12 月 28 日，全国人大常委会就通 了《关于禁毒的决定》 。《决定》第十五条 定，每个公民 吸毒、 毒、制毒等 法犯罪活 ，有 揭 的 。及 教育学生遇到吸毒、 毒、制毒人 要 极巧妙地 行揭 。 3、多媒体展示各种形式的禁毒活 。 （五）、小 全 通 今天的学 你有什么感想？ 愿同学 都能 离毒品， 像白色康乃馨一 、健康地成 。 -- 2 精选文库 吸毒的危害 教学目标 使学生了解什么是毒品， 认识毒品的危害， 提高学生拒绝毒品、 远离毒品的心理 防御能力和自觉性。 教学重难点 培养学生“从我做起”扫除毒害的思想情感。 教学过程： 一、设置情境：林则徐是谁？ ①林则徐在虎门销烟的历史背景。②虎门销烟中的“烟”指的是什么？③林则徐为什么要禁烟？是否得到老百姓的拥护？④在当今社会，有没有类似于鸦片并使人成瘾、危害生命的毒品？二、 讲述下列材料，分析吸毒的后果，认识毒品及其危害。 材料 1 张某， 19 岁，身高 1.80 m ，初中毕业后在家乡从事农业劳动。吸毒前该人体健