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2018 年《财务成本管理》常考题含答案 (二十三 )
单选题 -1
1868 年,俄罗斯心理学家乌申斯基出版了 <>,对当时的心理学发展成果进
行结,他因此被称为 | 俄罗斯教育心理学的奠基人 | 。
A.《教育心理学》
B.《人是教育的对象》
C.《教育学大纲》
D.《民主主义与教育》
【答案】 B
【解析】
[专家点评 ] 1868 年,俄罗斯教育家乌中斯基出版了《人是教育的对象》,对当时的心理
学发展成果进行了总结,他因此而被称为 | 俄罗斯教育心理学的奠基人 | 。《民主主义与教育》
是杜威的作品。因此本题选 B。
单选题 -2
认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调 <>
A.先前经验对新的学习的影响
B.真实情境对于学习的价值
C.社会互动是学习的决定因素
D.师生关系对于学习的促进
【答案】 A
【解析】
[解析 ] 本题旨在考查考生对教育心理学中学习理论的掌握情况。认知学习理论认为,
人是学习的主体,人类获取信息的过程是感知、 注意、记忆、理解、问题解决的信息交换过程,
人们对外界信息的感知、 注意、理解是有选择性的。 建构主义学习理论认为学习是一个积极主
动的建构过程。 学习者不是被动地接受外在信息, 而是根据先前认知结构主动地和有选择性地
知觉外在信息,建构当前事物的意义。故本题选 A。
单选题 -3
<>是指进行证券投资的机构法人。 机构投资者一般具有以下特点: 资金量大,
投资管理严格,收集和分析信息的能力强,投资技术先进,可通过有效的投资组
合以分散投资风险等。
A.营销人员
B.个人投资者
C.客户
D.机构投资者
【答案】 D
【解析】
暂无解析
单选题 -4
根据国家标准 GB8566-88计算机软件开发规范的规定, 软件的开发和维护划
分为 8 个阶段,其中单元测试是在
<67>
阶段完成的;集成测试的计划是在
<68>
阶段制定的;确认测试的计划是在
<69>
阶段制定的。 69<>
A.需求分析
B.概要设计
C.实现
D.详细设计
【答案】 A
【解析】
由于软件错误的复杂性,在软件工程测试中应综合运用测试技术,并应实施合理的测试序列:单元测试、集成测试、有效性测试、系统测试。
单选题 -5
为了使汉语水平考试更好地 ______海外不断增长的汉语学习者对汉语考试
的新的要求,中国国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等
领域的专家,在 ______调查、了解海外实际汉语教学的基础上, ______近年来国
际语言测试研究最新成果, ______研发并于 2009 年 11 月推出了新汉语水平考试。
A.满意充足参考再次
B.满足充分借鉴重新
C.适合充满参照重复
D.适应充沛利用反复
【答案】 B
【解析】
满足 | 本句中是感到已经足够了的意思,可以与 | 于 | 连用; | 充分 | 指足够,可以修饰 | 调查
| ;| 借鉴 | 指跟别的人或事相对照,以便取长补短,这里与 | 新成果 | 搭配; | 重新 | 这里指汉语
水平考试变更方式或内容。选 B。
单选题 -6
班主任的工作重点和经常性工作是 <>
A.对学生进行品德教育
B.教育学生努力学习,完成学习任务
C.指导学生课余生活
D.组织学生参加各种社会活动
【答案】 A
【解析】
[解析 ] 对学生进行品德教育,这是班主任的主要任务,也是其工作重点,解决培养接班
人的问题。
单选题 -7
有一重大危险源,且该物质属一般毒性危险物质,若对其进行风险评价,其
评价工作级别为 <>。
A.一级
B.二级
C.三级
D.四级
【答案】 B
【解析】
[解析 ] 《建设项目环境风险评价技术导则》 <HJ/T169 ― 2004>规定,建设项目风险评价工
作级别如下表。
单选题 -8
所谓人员素质测评,就是指综合运用 <>等科学的理论、技术和方法,对人的
能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价的科学方法。
A.管理学、运筹学
B.经济学、心理学
C.心理学、测量学、统计学
D.经济学、统计学、运筹学
【答案】 C
【解析】
暂无解析
单选题 -9
国际通用准则中最高级别是 <>。
A.E0
B.EAL7
C.E6
D. A1
【答案】 B
【解析】
[解析 ] 国际通用准则是 1996 年六国七方公布的《信息技术安全性通用评估准则》 <CC 1.0 版 >。CC源于 TCSEC,但已作了全面改进。从低到高分为 EAL1<功能测试级 > 、EAL2 <结构测试
> 、EAL3<系统测试和检查级 > 、 EAL4<系统设计、测试和复查级 > 、EAL5<半形式化设计和测试级 > 、EAL6<半形式化验证设计和测试级 > 和 EAL7<形式化验证设计和测试级 > 共 7 个等级。每一级均
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