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- 2020-10-26 发布于天津
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解一元一次方程二去括号去分母第课时教学目标用一元一次方程解决实际问题会通过去括号法则解方程过程与方法会把实际问题转化为数学问题经历把实际问题抽象为方程的过程培养学生用方程思想分析问题解决问题的能力情感态度价值观通过对实际问题的探究激发学生的学习兴趣和探究欲望增强用数学的兴趣教学重点会用一元一次方程解决实际问题教学难点找相等关系列方程学习过程一旧知导学问题老师的学校距离林东镇公里公共汽车行驶小时正好走完全程求公共汽车的平均速度问题如果老师的学校距离林东镇公里公共汽车小时所走的路程大于全程求公共汽车
3.3解 一元一次方程(二)去括号去分母(第 2课时)
【教学目标】
1?用一元一次方程解决实际问题.
2?会通过去括号法则解方程.
【过程与方法】
1?会把实际问题转化为数学问题,经历把“实际问题抽象为方程”的过程.
2?培养学生用方程思想分析问题、解决问题的能力.
【情感态度价值观】
通过对实际问题的探究,激发学生的学习兴趣和探究欲望,增强用数学的兴趣.
【教学重点】
会用一元一次方程解决实际问题.
【教学难点】
找相等关系,列方程.
【学习过程】
一、旧知导学
问题1:老师的学校距离林东镇 20公里,公共汽车行驶0.5小时正好走完全程,求公共汽 车的平均速度.
问题2:如果老师的学校距离
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