七年级表彰大会主持词范文(精选3篇汇总).docVIP

七年级表彰大会主持词范文(精选3篇汇总).doc

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  七年级表彰大会主持词范文(精选3篇)   要注意活动对象,针对活动对象写相应的主持词。在当今不断发展的世界,各种集会的节目都通过主持人来进行串联,那么你知道主持词如何写吗?以下是七年级表彰大会主持词范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。   七年级表彰大会主持词1   老师们、同学们:   斗转星移,光阴似箭,这一学期已走过了一半的路程,一路走来让我们感到生活给予了我们很多,又赋予了我们很多。11月22、23日两天,我校举行了本学期期中考试,这是对我们同学的学习态度、学习作风,学习效果,学习经验,学习方法的检查和总结。为了帮助同学们更好分析考试得失,掌握科学的学习方法,迎接下一阶段的考试和1月底的期末考试的挑战,今天隆重召开“表彰大会”。   1、为了让期中考试起到加油站,检修站的作用,进而在以后的学习中扬长避短,向更高的目标迈进。首先请刘主任对本次考试的情况做全面系统的总结,帮助同学们分析考试得失。   2、半个学期来,由于全体师生的共同努力,我们取得了十分可喜的成绩,涌现现了一大批学习刻苦、进步较大、成绩突出的先进个人和优秀班集体。下面宣读本次期中考试中的优秀班集体和先进个人名单。   3、为优秀班集体和先进个人颁奖。   让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺!   同学们,我们的每一次进步,都与老师的辛勤耕耘是分不开的,当我们在接受掌声、奖品和微笑时,我想说,我们不能忘了辛勤耕耘老师,同学们让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的老师,向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!   4、通过考试,可以检查教学情况,可以衡量班级之间的差距,可以反映出每个同学的各学科的学习状况。但是,考试不是唯一的手段,分数也不是衡量的唯一标准。同学们不要以一次考试成绩的失败而否定自己。有人说,失败是成功之母。我说,失败不是成功之母,从失败中吸取的.经验教训才是成功之母。那么,我们该怎么利用这次期中考试,今后更好的学习呢我想,我们每一位同学都要善于在考试后总结经验,不断修正学习方法,以提高自己的学习成绩。为了同学们在考试后掌握一套学得快、记得牢、用得活的科学学习法,我们的任课老师根据学科特点,结合自己积累的经验,有许多金点子向大家传授:   有请李老师就生物学习向大家传金送宝,大家掌声欢迎!   有请马老师就历史学习向大家指点迷津,大家掌声欢迎!   有请老师就英语学习向大家送上他的锦囊妙法,大家掌声欢迎!   让我们再一次用掌声感谢几位老师的学习方法的指导。   5、今年学校为了给同学们创造一个良好的学习环境,在教学方面,进一步完善学校的各项管理制度,并及时的对表现学生进行表扬和鼓励,希望同学们珍惜学校为大家提供的各种学习机遇,迎接后一阶段的挑战。期中总结之后又是一个新的起点。大家掌声欢迎!   同学们,期中考试已经结束,但这并不代表我们的学习任务结束了,并不是我们学习的终点,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。我希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优的意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我坚信,只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地,求真务实,苦干、实干加巧干,我们一定能再创佳绩、再造辉煌。   最后,祝同学们学习进步!   七年级表彰大会主持词2   老师们,同学们   大家上午(或下午)好!   在丹桂飘香,秋风送爽的九月,我们满怀成功的喜悦,迎来了新学期、新同学。在刚刚过去的2个多月,老师们、同学们认真工作、刻苦学习,团结拼搏,锐意进取,各项工作又取得了优异的成绩。今天,我们240余名师生在这里集会,总结上一阶段工作,隆重表彰在学习方面突出的先进个人,安排部署下一阶段的工作,实现学校又好又快地发展。今天的大会共有三项议程。   一、宣读《关于表彰20xx级学生先进个人的决定》。颁奖仪式颁奖仪式委托各班班主任在各班会后举行。   二、发言   老师们、同学们我们知道,教学质量是学校的生命线,是学校的核心竞争力。我们评价一所学校办学质量的高低,首先看这所学校的教学成绩。教学的高质量源于教师的高水平,学生的高素质。石墙中学就是有这样一支爱岗敬业、勤奋刻苦的教师团队和学生团队。正是他们才取得了石墙中学一个又一个的优异成绩。下面请七年级一班司玉潇同学发言。   司玉潇同学的发言,讲述了一个成功者走过的路学习要有目标,有动力,学习要讲方法,讲效率,学习要有战胜困难的决心和勇气,这些对同学们具有很强的借鉴指导意义,司玉潇同学的发言字里行间流露出对老师的谢意和对母校的热爱。我们再次用掌声祝贺她!   三、下面会议进行第三项,有请孔校长讲

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