关爱残疾人教案.pdfVIP

椒园乡优质课竞赛品德学科教学设计 上课时间：2015.09.25 上课教师：袁晓琴 教学内容：人教课标三年级品德与社会上册《关爱残疾人》 知识目标：了解残疾人，体验残疾人在生活中的实际困难。 能力目标：了解社会各种助残设施，体会对弱势群体的关心。增强收集， 处理信息的能力。 情感目标：增进学生对残疾人的理解，尊重和友爱之情。 教学重点：让学生用不同方式亲身体验残疾人的生活,从而增进对残疾人 的理解、尊重和友爱的情感。 教学难点：由对残疾人的同情转化为对残疾人的理解和尊重。 教学准备： 教师：多媒体课件，体验活动的道具。 学生：观察生活中的残疾人，收集关于残疾人自强不息的事例。 教学过程： 一、创设情境，揭示课题 1.课前，老师请同学们欣赏春晚中有名的节目《千手观音》，一边看 一边思考给你的感受。 2.揭示课题并板书课题。 二、角色模拟，走近残疾人 残疾人为了适应现实生活，需要付出比常人几倍，几十倍的努力，同 学们，今天老师想带着大家来做一次模拟活动，亲身体验一下残疾人的 生活。 活动一：体验盲人——用红领巾蒙住眼睛，从门口走到自己的座位 上取东西，体验盲人对阳光、世界的渴望。 活动二：体验聋哑人——老师讲一件事情，让扮演者用手语或肢体语 言传达，体验聋哑人渴望说话的感受。