2020年新版足球脚内侧传接球教案.docxVIP

足球脚内侧传接球教案 足球脚内侧传接球教案 体育课《足球脚内侧传接球》教案 学校 南师附中宿迁分校 授课教师 田家楠 年级 八年级 课型 新授第一课时 班级人数 40 时间 2014年3月 20日 教材内容 足球：脚内侧传接球 1、通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。 教学目标 2、学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使 90%以上的学生掌握该技术。 3、培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。 教学重、难点 重点：脚内侧踢球的完整技术动作。 难点：踢球时脚对球的控制，游戏中控制球的能力。 安全提示 准备活动充分；肩关节、腰部；腿部肌肉的韧带；脚踝关节活动 教学过程 准备与热身T模仿脚内侧传接球T小组组织学习脚内侧传接球T教师巡回指导T练习脚内侧传接球T运球射门 比赛T放松身心T小结 顺 序 课的内容 教师活动 学生活动 组织方法与要求 时间 次数 一、接受报告，了解学生情况 、 体育委员整队，检查人数， 组织：四列横队 二、向学生问好 汇报老师。 XXXXX 课堂常规 三、宣布本课的内容、目标 、 向老师问好。 XXXXX 导入：同学们都知道哪些足球明 三.、 认真听取老师关于课堂的安 OOOOO 2 1-2 星？球星成功的秘诀就是拥有良 排。 OOOOO 好的足球基本技术。 回答教师提问。 ★ 四、安排见习生 要求：快、静、齐 一、慢跑热身 一、一列纵队围绕圆慢跑 大家一起动起来 组织：”一、 1-2 准 厂 备 二、徒手操 二、教师带领学生进行徒手操热身 按照教师的口令示范认真做 / 8-10 4*8拍 部 1?学生自主 分 三、分组热身 三、由小组长带到指定位置自主进 2 ?主动练习，情绪高涨 按照教师提示进行组 4*8拍 活动 行热身活动 织活动 一、学习脚内 一、学习脚内侧传接球 、 学习脚内侧传接球 1、小组长组织，注意 侧传接球技 1、四位组长带领本组人员看图 观察，虚心好学 2-3 术 1、提岀要求，巡回指导 解、 研究脚内侧传接球技术要 2、个别学生在组内演 2、引导学生自学脚内侧传接球技 领。 示脚内侧传接球。 术并巡回指导。 2、个别学生主动演示技术动作 （无球模仿练习或踢 3、引导学生自学成果反馈。 3、小组内部评价 固定球练习） 30*2 基 4、根据学生学习情况组织学生增 4、根据教师要求分小组练习， 3、两人一组一球一传 加练习难度及练习方式 体验足球脚内侧传接球的协调 一停（对传球）分组 本 5、引导小组之间互助互进 、合作 发力和击球部位。 练习，每组练习30次 学习 ⑴无球模仿练习或踢固定球练 4、根据学生学习情况 部 6、引导组内展示 习。 增加练习难度，变换 ⑵两人一组一球一传一停练习 练习阵型。 分 20球 ⑴三角传球练习 ⑶两人一组一球对传球练习 20 ⑵四角传球练习 球 ⑶五角星传球练习 20-22 20*2 ⑷三角传球练习 ⑸四角传球练习 ⑹五角星传球练习 ⑺传抢球练习 5、学生自我展示 ⑷传抢球练习 5、 学生互助互进，勤 学多练 6、 多关注能力弱的学 生 基 二、运球射门 本 比赛 部 分 二、组织游戏 1、 讲解示范方法 分成四组，以接力的方式进行，哪 个组进球数目最多的获胜。 要求：放松、协调一致，密切配合 2、 教师指导、鼓励学生积极参与 1、 同学们使用脚内侧传球的动 作进行射门练习 2、 团结努力，相互加油 3、 学生合作、探索、交流、创 新动作 组织: 球 Eg i *n U U U LI 5-7 2 、放松活动 1、引导学生放松活动，拍打腿部 1、集体成体操队形跟教师做放 结 束 部 分 场 地 器 材 课 后 小 结 二、 总结 三、 下课 足球场1片 足球41个 小海绵垫8个 录音机1个 肌肉放松 2、 集中总结 3、 布置课外作业 4、 归还器材 5、 师生道别 松活动 2、 学生自结后听教师总结 3、 明确课外作业 4、 归还器材 5、 师生道别 X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O 1、组织撕裂横队 ★ 2、 心情愉悦，充分放 松身心 3、 多鼓励学生 4、 延伸课堂 预计练习密度 预计平均心率 4-5 2*8拍 40-45% 120-130 次/ 分 一、教师带领学生做徒手操 1、头部运动 2、扩胸运动 3 、髋关节绕环 4、膝关节绕环 5 、压腿运 动 6 、手、踝关节活动 二、分组自主热身活动 女 1 组：胯下左右脚传球练习、单脚踩球画圆练习、手抛脚接球练习、脚 背正面运球练习、脚内侧运球练习、行进间拉球练习 男 1 组：左右脚交替踩球练习、左右脚交替向后拉球练习、左右脚交替向 前推球练习、脚内侧运球练习、脚背正面运球练习、行进间拉球练