2021年八年级数学上册单元测试定心试：第1章 全等三角形（能力提升）（原卷版苏科版）.docxVIP

学 校： 学 校： 姓 名： 班 级： 学 号： 老 师： 分 数： 班 级： 学 号： 精品资源教育学院 2021年初中上册单元测试定心卷 2021年初中·单元测试 PAGE 1 基础过关·能力提升 全等三角形（能力提升） 一．选择题（共10小题） 1．下列说法正确的是　　 A．形状相同的两个图形一定全等 B．两个长方形是全等图形 C．两个全等图形面积一定相等 D．两个正方形一定是全等图形 2．如图，已知的六个元素，则下面甲、乙、丙、丁四个三角形中一定和全等的图形是　　 A．甲、丁 B．甲、丙 C．乙、丙 D．乙 3．如图所示的正方形网格中，等于　　 A． B． C． D． 第3题 第4题 4．如图，在正方形网格内（每个小正方形的边长为，有一格点三角形（三个顶点分别在正方形的格点上），现需要在网格内构造一个新的格点三角形与原三角形全等，且有一条边与原三角形的一条边重合，这样的三角形可以构造出　　 A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 5．如图，在中，，两点分别在、边上，若，那么度数是　　 A． B． C． D． 第5题 第6题 第7题 6．图中的小正方形边长都相等，若，则点可能是图中的　　 A．点 B．点 C．点 D．点 7．如图，，，要使，需要添加的条件可以是　　 A． B． C． D． 8．如图，沿直角边所在的直线向右平移到的位置，则下列结论中，错误的是　　 A． B． C． D． 第8题 第9题 第10题 9．如图，中，，是上一点，连接，过作，垂足为，，若，则的值为　　 A． B． C． D． 10．如图，大树与大树相距，小华从点沿走向点，行走一段时间后他到达点，此时他仰望两颗大树的顶点和，两条视线的夹角正好为，且，已知大树的高为，小华行走的速度为，小华行走到点的时间是　　 A．13 B．8 C．6 D．5 二．填空题（共10小题） 11．，且的周长为12，若，，　　． 12．三个全等三角形按如图的形式摆放，则的度数是　　． 第12题 第13题 第14题 13．如图，若，且，则　　． 14．如图，、，垂足分别为、，，，，点为边上一动点，当　 　时，形成的与全等． 15．如图，，添加一个条件：　 　（写出一个条件即可），可使与全等． 第15题 第16题 第17题 16．如图，，，，且，若，，则　　． 17．如图，在中，，，，，则的度数为　　． 18．王强同学用10块高度都是的相同长方体小木块，垒了两堵与地面垂直的木墙，木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板，点在上，点和分别与木墙的顶端重合，则两堵木墙之间的距离为　　． 第18题 第19题 第20题 19．两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”，如图，四边形是一个筝形，其中，，晓明同学在探究筝形的性质时，得到如下结论：①；②；③；其中，正确的结论有　 　个． 20．如图，，．，点在线段上以的速度由点向点运动，同时，点在线段上由点向点运动设运动时间为，则当点的运动速度为　　时，与全等．  三．解答题（共6小题） 21．如图，点、、、在一条直线上，，，． （1）求证：； （2）若，求的大小． 22．已知：如图，，，、相交于点． 求证：． 23．如图，已知在中，，，分别过、向过的直线作垂线，垂足分别为、． （1）如图①过的直线与斜边不相交时，求证：； （2）如图②过的直线与斜边相交时，其他条件不变，若，，求：长． 24．如图，中，，，在的顶点，处各有一只小蚂蚁，它们同时出发，分别以相同速度由向和由向爬行，经过后，它们分别爬行到了，处，设与的交点为． （1）证明； （2）小蚂蚁在爬行过程中，与所成的的大小有无变化？请说明理由． 25．如图是小磊家的两个房间甲与乙，他将一个梯子斜靠在墙上，梯子顶端距离地面的垂直距离记作，如果梯子的底端不动，顶端靠在对面墙上，此时梯子的顶端距离地面的垂直距离记作． （1）当他在甲房间时，测得，，求甲房间的宽； （2）当他在乙房间时，测得，，且， ①求的度数； ②求乙房间的宽． 26．把两个含有角的大小不同的直角三角板如图放置，点在上，连接，，的延长线交于点．说明：．