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课题物态变化教学设计授课时间学教情材分析通过本章的教学应使学生知道物质三态变化的各种热现象知道在各种物态变化过程中吸热或放热的情况并能用来解释简单的生活生产中或自然界中的现象各种热现象中晶体的熔化熔点液体的沸腾沸点蒸发影响蒸发快慢的因素等是复习的重点由于是复习课本课采用让学生自己完成之时的建构教学目标知识技能知道温度概念知道摄氏温度单位是如何规定的知道温度计的原理构造会正确使用温度计测量温度知道气态液态和固态是物质存在的三种形态知道熔化现象和凝固现象知道熔化过程吸热凝固过程放热了解晶体和非晶体的
课题：《物态变化》
教学设计 授课时间：
学教 情材 分 析
通过本章的教学，应使学生知道物质三态变化的各种热现象，知道在各 种物态变化过程中吸热或放热的情况，并能用来解释简单的生活、生产 中或自然界中的现象。 各种热现象中，晶体的熔化、熔点，液体的沸腾、
沸点，蒸发、影响蒸发快慢的因素等是复习的重点。由于是复习课，本 课采用让学生自己完成之时的建构。
教学目标
知识技 能
1 ?知道温度概念，知 道摄氏温度单位是如何规定的。
知道温度计的原理、构造，会正确使用温度计测量温度。
知道气态、液■态和固态是物质存在的三种 形态。
4 ?知道熔化现象和凝固现象，知道熔化过程吸热，凝固过程 放热。
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