《教什么知识》读后感——侯翠红.docxVIP

《教什么知识》读后感——侯翠红 当我经常困惑于“怎么教都记不住”“怎么教都激发不了学生的求知欲”时，季平教授的《教 什么知识》一书给了我莫大的启迪。她认为教育要回归原点，知识要追求本真。学习新概念 的过程就是提升学生理解力的过程，理解力是能力的基础，增进学生理解力的四个层面的知 识（事实性、概念性、方法性、值性知识）构成“基本知识”，知识教学首先要揭示知识的价 值，将知识放在恰当的情节中教，给学生“回到实事本身”的机会，培养学生发现和想象事实 的能力。作者季萍老师在我进行骨干培训时为我们做过讲座，已至不惑之年的季老师思维敏 捷、谈吐睿智，读过这本书后，更觉季老师视角独特，研究深入， 季老师在《