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真题试卷复习资料 下载后可打印版 小学六年级语文上学期期末试题及答案 小学六年级语文上学期期末试题 一、看拼音写词语。(10分) kāncèbǔ rǔyóu yùdǐnɡlǐmó bài ( ) ( ) ( ) ( ) hūnyōnɡjiān rènfán zhípībōzhǎnlànɡ ( ) ( ) ( )( ) 二、选择准确的答案,并把答案序号写在括号内。(6分) 1.下列带点字读音错误的一项是()。 A耸(sǒnɡ)立B衣襟(jīn)C骤(zòu)雨D餐(cān)馆 2.下列词语中有错别字的一项是()。 A 广袤无垠B 唱念坐打C 废墟D杀戮 3.下列词语中带点字解释正确的一项是()。 A 悲愤欲绝(断绝)B 生死攸关(所) C 节衣缩(缩小)食D 狂风怒号(标志) 4．与“横行霸道”感情色彩一样的词语是()。 A 艰苦卓绝B 喜出望外C 忠于职守D 负隅顽抗 5.()春节,家家户户都在忙着准备年货。 A 临近 B 邻近 C 靠近 D 挨近 6.下列哪个词语与其他词语不属于同类?() A 余音绕梁B 锣鼓喧天C 一碧千里D 惟妙惟肖 三、按要求写词语或句子。(10分) 1.下面的横线上该填什么风呢?(4分) 细雨暴雨送爽知劲草 2．根据“地道”的不同读音造句。(2分) dìdào: dìdɑo: 3．请将句子补充完整。(1分) 处处留心皆学问,。《古今贤文》(读书篇) 4．在原句上用修改符号修改病句。(其中有3个错别字,3个病句)(3分) 冬天到了,同学们纷纷穿上了绵衣和手套。下课铃声一响,大家立既整队进入操场,参加跑操活动。经过一个冬天的锻练,使同学们增强了身体。 四、填空。(13分) 1.那些小丘的线条是那么,就像只用,不用墨线勾勒的中国画那样,到处,。这种境界,既,又,既愿,又想坐下低吟一首的小诗。 2.我们爱你——桂林山水的,杭州西湖的, 黄山、庐山的,长江、黄河的。我也能接着写一句:我们爱你——的…… 3.《詹天佑》一文主要写了詹天佑在修筑铁路的过程中所发生的、 、三件事,说了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。本学期我们学过的像詹天佑这样伟大的人物还有情系家乡孩子的大作家,爱国科学家,爱国音乐家,叮嘱儿子“王师北定中原日,。”的爱国诗人。 4.后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,急速地搏击着,大起大落地搏击着。它着你,着你,着你。从所填的词语,我体会到。 五、阅读短文,回答问题。(27分=6分+10分+11分) (一)船长(节选) 船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。 1．这两段话应该怎样读?请用“√”选择。(2分) 语速:①急促②平缓③适中 语调:①庄重②高亢③激昂 2．作者把船长比作了,这样写的好处是 。(2分) 3．“面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。”这句话最正确的理解是()(2分) ①面对死亡威胁,哈尔威船长不怕死。 ②面对死亡威胁,哈尔威船长想成为一名英雄。 ③面对死亡威胁,哈尔威船长忠于职守,以身殉职。 (二)生态金字塔 ①大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米……生物世界存在着一条食物链。当你察看食物链的时候,会发现一个有趣的现象:越往上,生物数量越少；越往下,生物数量越庞大。 ②杂草是数量最大的生物,蝗虫、甲虫等昆虫,田鼠、兔子等哺乳动物,都靠它生存。而这些草食动物,数量也较大。肉食动物,如狮子、虎,比草食动物少得多。甲虫吃草,蜘蛛吃甲虫,山雀吃蜘蛛,鹰又山雀。一只甲虫,地上一平方米的空间便可满足它的营养需要,而鹰则需要在几十平方公里的范围内,才能得到足够的食物。 ③科学家考察了生物世界的食物链,发现它恰似一座金字塔,便把这叫做生态金字塔。 ④生态金字塔的最底层是绿色植物。绿色植物是一切生物的能量基础,是初级的生产者,在食物链中处于第一营养级。绿色植物往上,便是草食动物,是第二营养级。肉食动物处在第三营养级上。在金字塔的营养级序列中,上一个营养级总是依赖于下一个营养级的能量而存在。 ⑤生态金字塔告诉人们,大自然的承载能力是有限的,绝不可能超过承载能力去供养金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然的法则,否则,将使人类自己遭到大自然的惩罚。 1.仔细比较“觅食”、“采食”、“捕食”三个词语意思的不同,根据短文内容,分别填入文中横线上,不得重复。(3分) 2.写出下列句子所用说明方法。(3分) (1)科学家考察了生物世界的食物链,发现它恰似一座金字塔…… () (2)一只甲虫,地上一平方米的空间便可满足它的营养需要,而鹰则需要在