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真题试卷 可打印版
部编版小学三年级语文下册《第五单元》测试试卷及答案
一、看拼音写词语。(8分)
二、给带横线的字选择正确的读音,用“√”标出来。(2分)
栅栏(zhà shān) 关系(xì jì)
醋意(cù chù) 悠闲(yōu xiū)
三、形近字组词。(9分)
麻( ) 泡( ) 椅( ) 密( )
床( ) 炮( ) 骑( ) 蜜( )
棒( ) 狐( ) 晾( ) 提( )
捧( p
3、我真(希望 梦想)变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
4、他们也只是奇怪地互相望了一望,又(继续 陆续)吃起来。
六、在括号里填上恰当的关联词语,并任选一组写一句话。(4分)
1、( )把头发像紫菜卷那样卷在身上,( )成了喧腾腾的被子了。
2、挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,( )什么样的,( )能钓上来。
3、风( )吹,他们( )在枝头跳起了舞。
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七、按要求写句子。(4分)
1、那么长的头发,平时不是很碍事吗?(改为陈述句)
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2、他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。(缩句)
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3、我的心跳震得书上的鸟窝一动一动的。(改为“把”字句和“被”字句)
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八、把下面一段话中的错别字圈出来并依次改正。(3分)
这太间单了。当头发长倒那么长的时候,我就己经有十个妹妹了。我只要悠闭地坐在椅子上就行了,十个妹妹会买力地给我梳头的。好玩级了!
依次改p小叶和小美留着长头发她俩美得不行。小真呢,留的却是复短的妹妹头。
小叶对小美说:“咱们的头发还能长长呢。”如
“哼,能长()多长( )?”小真问。①“长得啊,能盖过腰。对吧,小叶?”
②“对,能到腰呢。”
“怎么,你们的头发才能长那么长?我的啊,能长得更长!”小真说。。
“嘿!能长多长?”
③“老长老长老长老长老长——长!说起那个长来啊……”
“要是从桥上把辫子垂下去,就能的到鱼呢。挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。还有呢……”
“要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下甩过去,连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上,只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。还有呢…”
1.在文中括里给加点的字注音。(2分)
2.文中的①②③句话分别是谁说的?(3分)
①( )②( )③( )
3.从选文中你知道小真的长头发能做些什么吗?用自己的话说一说。(3分)
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十一、课外阅读理解。(13分)
书本里的蚂蚁
古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本破旧的书里,小蚂蚁当然也被带进了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了细碎的声音。
“是谁?”小蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细碎的声音回答着。小蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。
“我,我是蚂蚁,我变得这么扁,也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意当一个字的。书本里有了一个会走路的字。第一天,它住在第100页,第二天跑到第50页……所有的字都感到很新奇。这些字从没想过走一走,跳一跳。它们现在都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这多快乐呀!
有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书本来看。啊!这本她原本看厌了的旧书,写着她从来没有看过的新故事,她高兴地一口气读完了。
第二天,小姑娘忍不住又打开来看,她更加惊奇了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
小姑娘忽然看到住在书里的小蚂蚁,笑眯眯地问:“你是一个字吗?”“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在我住在书里,是会走路的字了。”会走路的字?小姑娘明白了:这本书里的字,每到晚上就走来走去,书里的故事也变来变去。是的,第三天早展,小姑娘在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远不认识回家的路了。不过,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事来。
1.下面选项中,
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