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年度黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训公需科目创新能力建设专业技术人员创新案例教学大纲与学习指导哈尔滨医科大学继续教育学院年度黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训创新能力建设专业技术人员创新案例教学大纲参考书目创新能力建设专业技术人员创新案例中国人事出版社白春礼主编一课程的性质和任务本课程是研究专业技术人员的创新能力及培养途径由基本理论框架和创新案例两部分组成使学习者对创新能力创新思维有所了解进而提高实际工作的创新能力二课程基本要求学习本课程重点掌握专业技术人员创新能力的基本理论框架认
2010 年度黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训 公需科目 《创新能力建设：专业技术人员创新案例》 教学大纲与学习指导 哈尔滨医科大学继续教育学院 2010 年度黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训 《创新能力建设：专业技术人员创新案例》教学大纲 参考书目：
《创新能力建设：专业技术人员创新案例》 （中国人事出版社，白春礼 主编）
一、课程的性质和任务 本课程是研究专业技术人员的创新能力及培养途径， 由基本理论框架和 创新案例两部分组成，使学习者对创新能力、创新思维有所了解，进而提高 实际工作的创新能力。
二、课程基本要求 学习本课程，重点掌握专业技术人员创新能力的基本理论框架，认真
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