最新小学三年级语文上册《第二单元》测试题及答案.docVIP

最新小学三年级语文上册《第二单元》测试题及答案.doc

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真题试卷 可打印版 小学三年级语文上册《第二单元》测试题及答案 一、字词积累。(34.5分) 1.下面加点字读音错误最多的一项是(  )(3分) A.蓬松(féng)枣树(zǎo)幕布(mù)解释(shì) B.饱胀(zhǎng)依偎(wèi)黎明(lí)涌出(tǒng) C.挤出(jǐ)嚼烂(jiáo)熠熠(xí)崩裂(bēng) D.石榴(liù)葱茏(cōng)蒸气(zhēng)撞开(zhuàng) 2.给加点字选择正确读音。(4.5分) (āi ái) 挨打(  ) 紧挨(  )  挨挨挤挤(  ) (shì sì) 相似(  ) 似的(  )似乎(  ) (ɡū ɡǔ) 骨头(  ) 花骨朵(  ) 骨气(  ) 3.读拼音,写同音字。(6分) 4.看拼音,写词语。(10分) 5.将下列词语补充完整,并完成练习。(8分) 一帆(  )(  )  (  )(  )山色  (  )(  )莺飞 生机(  )(  )  驰名(  )(  )  翩翩(  )(  ) (1)“生机”的意思有:①生p 荷花→________________→____________________ 二、句子训练。(8分) 1.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(用加点词写句子) _______________________________________________________ 2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句) _______________________________________________________ 3.石榴花________________________________________________________________________。(补充句子) 4.这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗?(给句子换个说法,意思保持不变) _______________________________________________________ 三、教材回顾。(6.5分) 1.这么多的白荷花,____________的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的__________________看作一大幅__________,那____________可真了不起。 2.早哇,像钻石那么________的小露珠,像水晶那么________的小露珠,像珍珠那么________的小露珠。 3.《学会查“无字词典”》一文中的“有字的词典”指的是__________________,“无字词典”指的是______________。 4.《寻隐者不遇》的作者是________代诗人________p 五、课内阅读。(10分) 春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便占满了枝头。走近看,它们仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。 1.从选文中找出下列词语的反义词。(1.5分) 稀——(   )   空——(   )   远——(   ) 2.用“——”画出选文中的比喻句。这句话把______________比作____________,生动地写出了________________________。(4分) 3.选文是按照__________顺序写的,写出了石榴抽枝、__________、__________的过程。(3分) 4.你觉得选文中的哪些词用得好?写出三个来。(1.5分) _______________________________________________________ 六、课外阅读。(13分) 漓 江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢! 夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。 冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。 漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀隽美。 1.从文中找出下列词语的反义词。(3分) 苏醒 ——(   ) 安静 ——(   ) 痛苦 ——(   ) 2.读短文,补充词语。(3分) 色彩(  )(  )  颜色(  )(  )  热闹(  )(  ) 美不(  )(  )  丰硕(  )(  )  (  )(

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