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绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
学习目标：1．说出什么是化学？化学研究的内容是什么？
2．列举化学与人类的关系──生活中处处有化学。
3. 知道化学学习方法。
课前导学：
一、化学的用途
1.化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。请各举一例：
(1)衣 ；(2)食 ；
(3)住 ；(4)行 。
2.化学在 、材料、 、信息、 和 中以及生命科学等研究领域发挥着其他学科所不能替代的重要作用。
3.近年来，“ ”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着 的方向发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩。
二、化学发展的历程
1.古代： 的发现和使用使人类接触到化学，但并没有建立这门科学。
2.原子论、分子学说：近代， 和 等科学家的研究，得出了一个重要的结论：物质是由 和 构成的， 中 的重新组合是化学变化的基础。这些观点是认识和分析化学 及 其 的基础。原子论和分子学说的创立，奠定了 的基础。
3.元素周期律（表）：1869年， 发现元素周期律并编制出 ， 完善了化学，使化学学习和研究 。
4.纳米技术：标志化学已发展到较高阶段。
三、化学的定义
化学是在 、 的层次上研究物质 、 、 与 的科学。
课堂练习：
1.化学研究的主要内容是： = 1 \* GB3 ①生物体生长的规律 = 2 \* GB3 ②原子的内部结构 = 3 \* GB3 ③物质的性质和变化规律 = 4 \* GB3 ④物质的组成和结构（ ）
A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② B. = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ C. = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ D. = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④
2.化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（ ）
A.开发新的能源 B.合成新的物质 C.研究原子核的裂变 D.防治环境污染
3.1896年， 发现了元素周期律，使化学学习和研究变得有规律可循。化学成为一门科学始于 论和 学说的建立。
根据元素或物质的名称写出化学符号。
氢 ；氢气 ；氧 ；氧气 ；氮 ；氮气 ；
铁 ；水 ；二氧化碳 。
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