“提高教研有效性与教师培训效果”之我见.doc.docx

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2020-10-26 发布于天津
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提高教研有效性与教师培训效果之我见兴文县五星乡大同小学刘裕教研活动是以教师为主体以学校课程校本课程教学方法教学流程教学内容等针对教育教学实施过程中的各方面问题集体进行研讨教研活动意在提高教师的教学质量提高课堂的有效性有效的教研活动是促进学生自身发展的基本途径也是提高学校以及个体教师教学水平的根本方法由此在学校中广泛开展教研活动并使教研活动有目的有针对性有活力最终在教学相长的教学过程中取得良好的教学效果教研活动是针对全校的专业教师来说的一项集体研讨的教学活动意在促进教师的教学热情沟通交流教学方法老

PAGE PAGE # “提高教研有效性与教师培训效果”之我见兴文县五星乡大同小学：刘裕教研活动是以教师为主体，以学校课程、校本课程、教学方法、教学流程、教学内容等针对教育教学实施过程中的各方面问题集体进行研讨。教研活动意在提高教师的教学质量，提高课堂的有效性。有效的教研活动是促进学生自身发展的基本途径，也是提高学校以及个体教师教学水平的根本方法。由此，在学校中广泛开展教研活动，并使教研活动有目的、有针对性、有活力，最终在教学相长的教学过程中取得良好的教学效果。教研活动是针对全校的专业教师来说的一项集体研讨的教学活动，意在促进教师的教学热情，沟通交流教学方