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中原國小五年級下學期英語科教學計劃表 版本名稱： Smart 6 Lesson 1 教學期程 能力指標 每月 1.聽力能力指標 能聽出字母在字詞中所對應的發音。 能聽懂基本的詞彙、片語及短句。 能聽懂簡單的句子、一般教室和生活用語。 能聽懂簡易的對話。 能聽懂故事的大意。 2.口語能力指標 能說出字母在字詞中所對應的發音。 能說出基本的詞彙、片語。 能說出簡單的句子、日常生活及一般教室用語。 能正確吟唱簡單的歌謠和韻文。 能以簡易英語介紹自己（如名字、年齡、喜歡的東西等）。 3.閱讀能力指標 能辨識基本的詞彙。 能看懂簡易的英文標示。 能看懂簡單的句子。 能由教師帶領閱讀簡易讀本。 4.書寫能力指標 能抄寫或書寫基本的詞彙。 能在段落中填入適當的字詞或片語。 能抄寫或書寫簡單的句子。 5.綜合應用能力 能經由教師引導與同儕進行合作學習的活動。 能將課堂所學與家人分享。  出版社：美樂蒂文教科技興業股份有限公司 主題式單元活動內容 節數 使用教材 評量方式 備註 選自美樂蒂 造句練習 Presentation: 2 出版社教材 習作評量 教師將搜集來的零嘴點心的包裝及飲料罐一起放在桌上 ，拿出 Smart 6 Cory 和 Mike 的人物頭套，先將整個故事情境表演一遍。 教師先自己帶上 Cory 頭套並指著桌上的點心及飲料罐，說 “ Let ’s get some dessert