部编人教版小学二年级上册语文第一单元知识梳理填空.docxVIP

部编人教版小学二年级上册语文第一单元知识梳理填空 答案： 课文1 小蝌蚪找妈妈 一、给我会写的字注音并组词。 两liǎng（两人、两条、两半） 哪nǎ（哪里、哪个、哪边） 宽kuān（宽阔、宽敞、宽广） 顶dǐng（顶住、头顶、山顶） 眼yǎn（眼睛、眼珠、针眼） 睛jīng（眼睛、定睛、点睛） 肚dù（肚量、肚皮、肚子） 皮pí（牛皮、皮肤、书皮） 孩hái（孩童、小孩、男孩） 跳tiào（跳高、心跳、跳远） 二、给我会认的字注音并组词。 塘táng（池塘、水塘、鱼塘） 脑nǎo（电脑、头脑、脑袋） 袋dài（口袋、布袋、袋子） 灰huī（灰色、灰尘、灰心） 哇wā（好哇、走哇、哇哇大哭） 教jiào（教室、教训、教具） 捕bǔ（捕捞、捕捉、捕鱼） 迎yíng（欢迎、迎接、迎头赶上） 阿ā（阿姨、阿妹、阿爸） 姨yí（姨妈、大姨、小姨） 龟guī（乌龟、海龟、龟甲） 披pī（披风、披着、披上） 鼓gǔ（打鼓、击鼓、敲鼓） 三、多音字 大dà（大人）dài（大夫） 长zhǎng （长大）cháng（长度） 教jiào（教育）jiāo（教书） 四、理解词语 池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。 快活：高兴，快乐。 摆动：来回摇动；摇摆。 连忙：赶紧；急忙。 碧绿：形容浓绿色。 害虫：直接或间接对人类有害的虫类。 五、近义词 快活—快乐 连忙—急忙? 摆动—摇动 天天—每天 六、反义词 长—短 宽—窄 快活—烦恼 低头—抬头 雪白—乌黑 七、句子解析 1.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ “迎”字可以看出小蝌蚪急切想见到妈妈的心情。 2.“小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。” “游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈后的愉快心情。 “笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。 八、问题归纳 小蝌蚪在找妈妈的过程中还会遇到谁？请展开想象写一写。 鸭妈妈带着孩子游过来，小蝌蚪迎上去问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您知道我们的妈妈在哪里吗？”鸭妈妈说：“你们的妈妈在荷花旁边，你们快去找吧！”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。 九、课文主题 本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识，告诉我们从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。 十、教材课后习题 小蝌蚪先长出两条(后腿?)， 过了几天，长出两条(前腿)， 再过几天，(尾巴)变短了， 渐渐地，(尾巴)已经不见了。 小蝌蚪长成了(青蛙)。 课文2 我是什么 —、给我会写的字注音并组词。 变biàn（变成、变化、变动） 极jí（北极、极小、极好） 片piàn（木片、一片、铁片） 傍bàng（傍晚、依山傍水） 海hǎi（海洋、大海、上海） 洋yáng（大洋、洋人、洋流） 作zuò（工作、当作、作业） 坏huài（好坏、坏人、坏事） 给gěi（给你、送给、献给） 带dài（带上、带来、带走） 二、给我会认的字注音并组词。 晒shài（晒干、晾晒、暴晒） 越yuè（越过、超越、越线） 滴dī（水滴、滴落、泪滴） 溪xī（溪水、小溪、溪流） 奔bēn（奔跑、飞奔、奔向） 没mò（淹没、没落、沉没） 冲chōng（冲刺、冲出、冲破） 毁huǐ（毁坏、毁灭、冲毁） 屋wū（房屋、屋顶、屋子） 猜cāi（猜谜、猜想、猜测） 三、多音字 冲chōng (冲击)chòng (冲子) 没méi (没有)mò(吞没) 给gěi（给你）jǐ（给予） 作zuò（作业）zuō（作坊） 四、近义词 温和—温顺 暴躁—急躁 帮助—帮忙 灾害—灾难 五、反义词 好—坏?温和—暴躁 发动—终止?许多—少许 六、理解词语 傍晚：临近晚上的时候。 温和：不严厉，不粗暴，使人感到亲切。 暴躁：遇事急躁，容易发怒。 灌溉：把水输送到田地里。 灾害：自然或认为的因素造成的伤害。 七、句子解析 1.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 运用比喻的修辞方法，形象地写出了云的不同色彩。 “白衣服”指白云，“黑衣服”指乌云，“红袍”指朝霞和晚霞。 2.“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。” 四个拟人句组成排比句，生动形象地写出了水存在的不同地方，语言优美，有气势。 八、问题归纳 1.“我”是什么？“我”会变成些什么？ “我”是水。“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。 2.读第四自然段，想一想“我”温和、暴躁的时候分别会做些什么？ “我”在温和的时候，做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。“我”在暴躁的时候，也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁