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浙教版初中数学专题复习
第一篇 数与式
专题一 实数
一、中考要求:
1.在经历数系扩张、探求实数性质及其运算规律的过程;从事借助计算器探索数学规律的活动中,发展同学们的
抽象概括能力,并在活动中进一步发展独立思考、合作交流的意识和能力.
2.结合具体情境,理解估算的意义,掌握估算的方法,发展数感和估算能力.
3.了解平方根、立方根、实数及其相关概念;会用根号表示并会求数的平方根、立方根;能进行有关实数的简单
四则运算.
4.能运用实数的运算解决简单的实际问题,提高应用意识,发展解决问题的能力,从中体会数学的应用价值.
二、中考热点:
本章多考查平方根、立方根、二次根式的有关运算以及实数的有关概念,另外还有一类新情境下的探索性、开
放性问题也是本章的热点考题.
三、考点扫描
1、实数的分类:
2、实数和数轴上的点是一一对应的.
3、相反数:只有符号不同的两个数互为相反数.
若a、b互为相反数,则a+b=0,b 1 (a、b≠0)
a
4、绝对值:代数定义:
①定义(两种):几何定义: 数a 的绝对值顶的几何意义是实数a在数轴上所对应的点
到原点的距离。②│a │≥0,符号“││”是“非负数”的标志;③数a 的绝对值只有一个;
④处理任何类型的题目,只要其中有“││”出现,其关键一步是去掉“││”符号。
a(a0)
|a| 0(a0)
a(a0)
5、近似数和有效数字;
6、科学记数法;
7、整指数幂的运算:
n m
m n mn m mn m m
a a a , a a , ab a b (a≠0)
1 1 p
p
负整指数幂的性质:a
ap a
零整指数幂的性质:a 10 (a≠0)
1
2 2
8、实数的开方运算:( a) aa0 ; a a
9、实数的混合运算顺序
1、运算法则(加、减、乘、除、乘方、开方)
2、运算定律(五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法 ]分配律)
3、运算顺序:A.高级运算到低级运算;
*10、无理数的错误认识:⑴无限小数就是无理数如1.414141 ···(41 无限循环);(2 )带根号的数是无理数如 4 , 9 ;
(3 )两个无理数的和、差、积、商也还是无理数,如3+ 2 ,3- 2 都是无理数,但它们的积却是有理数;(4 )
无理数是无限不循环小数,所以无法在数轴上表示出来,这种说法错误,每一个无理数在数轴上都有一个唯一
位置,如 ,我们可以用几何作图的方法在数轴上把它找出来,其他的无理数也是如此.
2
*11、实数的大小比较:
(1).数形结合法
(2).作差法比较
(3).作商法比较
(4).倒数法: 如 6 5与 7 6
(5).平方法
四、考点训练
1、(2005、杭州,3 分)有下列说法:①有理数和数轴上的点—一对应;②不带根号的数一定是有理数;③负数没
有立方根;④- 17 是17 的平方根,其中正确的有( )
A .0 个 B .1 个 C .2 个 D .3 个
2、如果 (x-2)2=2-x 那么x 取值范围是()
A 、x ≤2 B. x <2 C. x ≥2 D. x >2
3、-8 的立方根与 的平方根的和为( )
16
A .2 B .0 C .2 或一4 D .0 或-4
4 、若2m-4 与3m-1是同一个数的平方根,则m 为( )
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