XX年高三体育个人教学工作总结.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 体育教学是学校教育的重要组成部分,学校教育要有利于学生个性的形成和发展。全面培养和发展个性是21世纪学校体育教育的重要目标之一。今天给大家整理了高三体育个人教学工作总结，希望对大家有所帮助。 高三体育个人教学工作总结范文一一、教材分析高三学生由于面临高考的压力，因此，高三下半学期的体育以减轻学生压力为主，提高了体育运的动趣味性，在枯燥的体育课中，尽量让学生能尽情的发挥，以学生平时较为爱好的几个项目为主要的教学内容，如排球、羽毛球、健美操等，让学生在学中玩、玩中学，减轻学生平时学习生活的压力，制造轻松的氛围。 二、学生分析 高三学生身心发展趋成熟，已经具备了独立思考、判断、概括等能力，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。 在教学过程中，给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会，从而增强学生效果。 三、教学目的要求 针对高三年级学生面临高考和紧张学习的实际，坚持每天进行一小时体育锻炼，加强自我管理，能比较科学地指定和安排自己的锻炼计划，并在一两个运动项目方面、技术动做和战术意识能有较大的提高。明确并处理好学习、锻炼与饮食营养的关系，并把体育与健康的自身的发展，国家的需要和联系，为走向社会和终身体育打好基础。 四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施 本课采用“探讨对比学习创造练习互评巩固”的学练流程，同时渗透德育和保健内容，让学