五柳先生传第一零版.docx

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2020-10-27 发布于天津
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九年义务教科书语文八年级下第课五柳先生传学导案祁集中心校主备朱同友年月日学导目标理解有关词语如晏如萧然汲汲戚戚等学导重点体会本文朴素洗练的语言风格学导重点理解先生的形象就是作者的自画像学习五柳先生的性格志趣精神风貌学导难点学导正课二学时目标导航走近作者陶渊明是东晋著名诗人东晋末年社会黑暗风气污浊很多人不择手段地追名逐利社会上充斥着虚伪与欺诈陶渊明做过几任小官因对统治阶级不满辞去官职归隐田园过着俭朴的生活他隐居农村后自号五柳先生亲身从事耕种和农民交朋友这期间他除了写出许多歌颂优美的自然景色和淳朴的

PAGE PAGE # 九年义务教科书语文八年级（下）第 22课《五柳先生传》学导案祁集中心校主备：朱同友（2011年2月7 日）学导目标： 1、理解有关词语，如“晏如”“萧然” “汲汲”“戚戚”等（学导重点） 2、体会本文朴素洗练的语言风格（学导重点） 3、理解先生的形象就是作者的自画像，学习五柳先生的性格志趣、精神风貌（学导难点）学导正课：二学时目标导航：走近作者陶渊明是东晋著名诗人。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段地追名逐利，社会上充斥着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对统治阶级不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。他隐居农村后，自