[最新]【实用】学校教学教学工作总结汇编10篇.doc

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【实用】学校教学教学工作总结汇编10篇 【实用】学校教学教学工作总结汇编10篇 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此我们要做好归纳,写好总结.那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编收集整理的学校教学教学工作总结10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友. 学校教学教学工作总结 篇1 光阴时间,日月如梭.这一学期很快就要结束了.在这一学期里,通过自己的努力,学生的配合,领导的关注,圆满地完成了本学期的教学任务.为了便于今后的教学,现在对本期的数学教学工作做一个简单的小结. 一,立足本职 尽职尽责. 本学期来我一直忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,全心全意为教育事业服务.热爱本职,踏实工作.为了适应时XX展的需要,自己不断地勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高自己的教学水平与能力.虚心向有经验的教师学习,以认真负责的态度上好每堂课.以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁,不歧视排挤差生.做深入细致的工作,为学生排忧解难,为学生多办实事.能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作.本期承担了四年级(2)班的数学教学和教科室任务.能够顾全大局,与同事们团结协作,相互帮助,共同完成学校交给的各项工作任务. 二、 用功学习 不断攀高 “书山无路勤为径,学海无涯苦作舟.”学习是无止境的,活到老,学到老. 教师要不断更新充实自己的学识.博学多才对每一位教师来说当然很重要.俗话说:“要想授于别人一滴水,必须自己具备一桶水”.因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”.没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”.所以我积极认真地参加学校开展的各项活动,积极参与继续教育的学习,积极努力把握学习机会.每次教研听课我都积极参加,并认真地作好记录.还能认真地总结教学经验,把自己的教学的经验和体会写成论文.此外,我利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也协助同事制作课件.在课余的时间里,经常到有关教育的网站查找学习的资料,浏览教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记.努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上. 三、 用爱育人 以心取信. 虽然我不是班主任,但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根.我常常教育学生要爱学校,爱班级、爱老师、爱同学.如果连自己身边的人和物都不能相处好,谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用机会,如利用教材内容对学生进行常规教育,对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面品德的培养和爱的教育.例如遇到学生因小事吵嘴或打架,我会主动对他们进行思想教育,告诉他们要学会关爱他人,让他们学会处理同学之间的关系.对本班的“问题学生”和“成绩低下”生,不是几分、排斥,而是给予亲切的关怀和爱护.对于学习落后的学生,我时常给予鼓励和帮助,为他们解决学习的困难,使他们有信心继续学习.我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,用自己的行为给他们树立爱的榜样,真心地与他们交朋友. 四、用心教学 以德取绩. 现代著名教育心理学家布鲁纳认为:”认知是一个过程,而不是一个结果.”因此,他强调”教一个人某门学科,不是要他把一些结果记下来,而是教他参与把知识建立起来的过程.” 我在教学课堂教学中正确处理好”教”与”学”,”学”与”导”的关系,把教与学的重点放在”学”上,在教法上着眼于”导”,以学生发展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程 ,促使学生乐学,学会,会学.我在平时上每一堂课时,都注重于调动学生的积极性,开拓学生的思维,让他们在每一堂课上都有所思、有所想、有所发现、有所收获.我尽量让他们在学习中相互探讨、交流中各抒己见,鼓励学生发表自己的独特见解,不拘一格,只要有道理我就给予恰当的肯定.这样树立了学生的自信心,也激发了他学习的兴趣,使学生在整个学习中积极主动、认真参与整个认知过程,促进了学生的心身健康发展. 新教学大纲提出:小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习方式,要让学生积极主动地探索,发现解决数学问题的方法,发现数学的规律,教师应该转变角色,成为真正的组织者、引导者.让学生在解决问题中能够主动地调动相关知识,积极思维,通过自主学习,获得独立解决问题的能力.我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目标. 总之,我认真地备好每一节课,在备课中,我认真钻研教材、教学用书.学习好新教学大纲,虚心地学习别人的先进经验.力求吃透

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