《高1804班高一家长会班主任发言稿》.ppt

学校禁止学生在校期间使用手机 如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。 成功的教育应该是 家、校、社会 共同作用的结果！ 高1804班高一家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长朋友： 大家好！十分感谢大家能够在百忙之中抽出时间来参加这次会议，这说明，我们每位家长都十分关心学生的在校表现，都希望自己的孩子有更好的发展。今天很高兴能够和大家一起探讨学生的教育成长问题。 这次召开家长会，一方面是作为新生年级的班主任，有很多存在的问题需要与各位家长沟通；另一方面是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下咱们这一班孩子在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高今后的教育教学质量；同时也想让家长们能够及时参与到孩子的教育管理中来，增加教育的合力，使我们的孩子在以后的学习中能够取得更好的成绩，实现家长、学生、老师三方面共同的心愿。总之，一切为了学生的成长！ 4班共有学生62人，其中女生28人，男生34人，（2人挂学籍）。从各方面情况来看，整体是良好的，班级学习气氛比较浓厚，晚自习后仍有不少同学留下来加班加点学习、集体荣誉感强，许多同学为了班级任劳任怨。大部分的同学都能严格遵守校纪校规，按照老师的要求去学习 ，上课认真听讲，下课独立完成作业，做好预习、复习；自习课上自主学习。学生状态积极，乐观向上，同学和睦相处，师生关系融洽。 4班班级情况如下： 班级管理从严出发，以学生为主导，以班主任为核心，努力构建“文明、诚信、民主、团结、勤奋、竞争”的班级环境与氛围，切实为提高学生的知识与能力服务。 4班班级管理理念如下： 班级卫生等工作采取责任负责制，严格按照轮值表进行轮值，例如班级的工作细分为擦黑板、擦玻璃、卫生区垃圾、走廊卫生、教室卫生、倒垃圾、拖地等都具体到每一位学生，人人有事做，事事有人做，哪一些工作做得不好，直接追究具体的责任人，重新值日或重新打扫。 纪律工作由两位纪律班长主要负责，班 长统筹全局，其他班干协助管好纪律。 谁违反纪律，纪律班长进行提醒，如果 提醒两次无效，那么由纪律班长做好记 录，交给班主任进行处理。 我们班要求上课铃响之前一律到班，这 样每天就比别人多5分钟的学习时间。 但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生和在学校附近的学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。 高一学生心理特点 心理特点： 高中生正处在心理上脱离父母的心理“断乳期”，随着身体的迅速发育，自我意识的明显增强，独立思考和处理事物能力的发展，高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐，即内心世界活跃，但情感的外部变现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。 学科特点： 高中的学习深度和难度较初中上升到新的台阶，跨度很大，特别体现在数学、英语和物理学科，很多学生都是上课能听懂，课后作业也认真完成了，结果成绩不理想，很多学生甚至出现了不及格的情况，这个时候家长和学生都很困惑，其实症结就在于学生的知识牵引能力差，综合学习能力急需要提升。（这一题会了，这一类题目会不会，这一类题目会了，变个花样会不会。） 高一关键词——“难”? 从初中到高中是个从量变到质变的过程，高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的“5增”趋势，而高一又是数学、物理、化学学科难点最集中的年级，所以对大多数学生来说，初三到高一不是个“坡儿”，而是个“坎儿”，必须要“跳”才能完成这个质变的过程。 高一最重要的事情 ?1.?重视高一、成就高考——高一是整个高中阶段的开始，抓住高一，让自己一开始就能占据领先位置，对学生高中阶段的发展至关重要，多年的高考经验显示：对高一的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系，要想在高考中取得好成绩，一定要从高一抓起！? 2.?提前动手，从容应对——刚刚经历了中考，很多学生沉浸在紧张后的轻松李，但是学习确如逆水行舟，不进则退，稍一放松，可能就会给自己的高一学习制造麻烦，抓住高一伊始，让自己的高中学习一帆风顺！ 3.?发现漏洞、及时弥补——高中学习比较紧张，发现漏洞千万不要以太