初中-物理-人教版-第二章《声现象》单元测试（三）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 第二章《声现象》单元测试（三） 一、选择题 1、关于图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（ ）． A. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度； B. 用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调； C. 唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色； D. 唢呐发出的声音不能在真空中传播 2、下列关于声现象的说法中正确的是（ ）． A. 只要物体振动，我们就一定能听到声音； B. “隔墙有耳”说明固体可以传声； C. 汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量； D. 声源的振幅越大，听到声音的响度就一定越大 3、关于声现象，下列说法正确的是（ ）． A. 声音是由物体振动产生的； B. 真空可以传声； C. “禁止鸣笛”是传播过程中减弱噪声； D. “引吭高歌”中的“高”是指音调高 4、以下活动中，用来探究声音产生原因的是（ ）． A. 将发声的音叉触及面颊； B. 用大小不同的力敲鼓； C. 将发声手机置于密闭瓶内并抽气； D. 用硬卡片在梳齿上快划、慢划 5、公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的（ ）． A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率 6、为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的是（ ）． A. 发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处； B. 一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端； C. 敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面； D. 敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊 7、2018年平昌冬奥会上，智能机器人Troika可以用简单语言与人交流．关于机器人的声音下列说法正确的是（ ）． A. 机器人的声音不是由振动产生的； B. 机器人的声音可以在真空中传播； C. 机器人的声音与运动员的声音音色不同； D. 机器人的声音在空气中的传播速度约为3×108m/s 8、关于声现象，下列说法正确的是（ ）． A. 声音可以在真空中传播； B. 调节手机音量是为了改变声音的音调； C. 超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递信息； D. 摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声 9、关于声现象的说法正确的是（ ）． A. 物体振动越快，发出的声音响度越大； B. 声音在真空中的传播速度是340m/s； C. 人耳可以听到超声，不能听到次声； D. “闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同 10、张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》．关于其中的物理知识，下列说法正确的是（ ）． A. 朗读时，朗读者的声带振动产生声音； B. 空气中，声音的传播速度约约3×108m/s； C. 观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音； D. 明读者的声音很大是因为声音的频率很高 11、位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一．若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮．关于此现象，下列说法正确的是（ ）． A. “以两石相击”主要是空气振动发声； B. “类似青蛙鸣叫”是指音色相近； C. “变得格外响亮”是指音调变高； D. “呱、呱”的回声一定是噪声 12、下列关于声现象的说法不正确的是（ ）． A. 15℃时空气中的声速是340m/s； B. 将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑，是因为水能传播声音； C. “低声细语”中的“低”描述的是声音的音调； D. 超声波清洗机是利用声波传递能量 13、音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（ ）． A. 演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度； B. 演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调； C. 小提琴演奏的乐曲通过空气传入听从的耳朵； D. 小提琴的音色和二胡的音色相同 14、下列关于声音的说法正确的是（ ）． A. 乐音都是乐器发出的； B. 声音的响度越大，音调就越高； C. 声音是由于物体振动产生的； D. 响度是由声源振动频率决定的 15、如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的（ ）． A. 振幅 B. 音色 C. 响度 D. 音调 16、在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向．合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音