初中-数学-人教版-人教版八年级上 第十四章 整式的乘法与因式分解 单元检测题（二）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 人教版八年级上 第十四章 整式的乘法与因式分解 单元检测题（二） 一、选择题 1、计算x5·x3的结果是（ ） A. x2 B. x5 C. x8 D. x15 2、下列计算中正确的是（ ） A. (x+2)(x-3)=x2-6 B. a6÷a2=a3 C. (-a2)3+(-a3)2=0 D. (3a3)2=6a6 3、计算(2a)3·a2的结果是（ ） A. 2a5 B. 2a6 C. 8a5 D. 8a6 4、一个长方形的面积为4a2-6ab+2a,若它的一边长为2a,则它的周长为（ ） A. 4a-3b B. 8a-6b C. 4a-3b+1 D. 8a-6b+2 5、多项式a-b+c(a-b)因式分解的结果是（ ） A. (a-b)(c+1) B. (b-a)(c+1) C. (a-b)(c-1) D. (b-a)(c-1) 6、在单项式x2,-4xy,y2,2xy,4y2,4xy,-2xy,4x2中,任取三个相加,可以组成的不同完全平方式有（ ） A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个 7、如果a-b=3,ab=1,那么a2+b2的值等于（ ） A. 11 B. 9 C. 7 D. 8 8、计算(x-1)(x+1)(x2+1)-(x4+1)的结果是（ ） A. -2x2 B. 0 C. -2 D. -1 9、计算(a+m)（a+）的结果不含关于字母a的一次项,那么m等于（ ） A. 2 B. -2 C. D. - 10、已知a＋b＝2，则a2－b2＋4b的值是（ ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 二、填空题 11、计算×950的结果是______. 12、分解因式：4x2－2x＝______. 13、若(2x+3)0=1,则x______. 14、计算2x3·(-2xy)的结果是______. 15、七年级一班教室的后墙上的“学习园地”是一个长方形,它的面积为(3x)3-6ax2-3x,其中一边长为3x,则这个“学习园地”的另一边长为______. 16、若x2+2（m-3）x+16是关于的完全平方式，则m=______． 17、已知a+b＝5，ab＝3，则a2+b2＝______． 18、已知(x2+nx+3)(x2-3x+m)的展开式中不含x2和x3项,则m=______,n=______. 19、整式A与m2－2mn＋n2的和是（m＋n)2，则A为______． 20、两位同学将一个二次三项式分解因式,一位同学因看错了一次项系数而分解为2(x-1)(x-9);另一位同学因看错了常数项而分解为2(x-2)(x-4),则原多项式分解因式的正确结果是______. 三、解答题 21、计算: (1)5a2b÷×2ab2; (2)[(x+2y)2-(x+y)(x-y)-5y2]÷2x; (3)(-3.6×1010)÷(-2×102)2; (4)(2a-b+3)(2a-3+b). 22、将下列各式分解因式: (1)9x3-27x2; (2)x2y-10xy+25y; (3)(a2+1)2-4a2. 23、利用因式分解计算: (1)12×10012-9992×12; (2)20022+2002×1996+9982. 24、已知xm=5,xn=25,求x5m-2n的值. 25、给出三个整式a2，b2和2ab． （1）当a＝3，b＝4时，求a2＋b2＋2ab的值； （2）在上面的三个整式中任意选择两个整式进行加法或减法运算，使所得的多项式能够因式分解．请写也你所选的式子及因式分解的过程． 26、欢欢和乐乐两人共同计算一道整式乘法题:(2x+a)(3x+b),由于欢欢抄错了第一个多项式中a的符号,得到的结果为6x2-13x+6;乐乐由于漏抄了第二个多项式中的x的系数,得到的结果为2x2-x-6. (1)你能否知道式子中的a,b的值各是多少? (2)请你计算出这道整式乘法题的正确结果. 27、我们知道多项式的乘法可以利用图形的面积进行解释,例如,(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就能用图1或图2等图形的面积表示: (1)请你写出图3所表示的一个等式: _____. (2)试画出一个图形,使它的面积能表示成(a+b)(a+3b)=a2+4ab+3b2. 28、观察下列等式： 12×231=132×21， 13×341=143×31， 23×352=253×32， 34×473=374×43， 62×286=682×26， … 以上每个等式中两边数字是分别对称的，且每个