践行社会主义价值观 做合格的人民教师.docVIP

　　 践行社会主义核心价值观 做一名合格的人民教师 　 　 　 杜楼镇黄庄学校 黄书芳 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好!我叫黄书芳，来自于咱们杜楼镇黄庄学校，今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观　做一名合格的人民教师》。我的演讲要从一个故事开始。这是一个真实的故事：可能很多老师已经在网上看到了。在我们安徽的和县一个偏僻的农村,住着一位年近90岁的长寿老人,他把自己的家改装成了留守儿童之家,每逢双休日、寒暑假，他都会无偿的为学生辅导，每次上课家里都是水泄不通。有人问他:“老人家,您这是在干嘛？”“我在帮助留守儿童！”“全国千千万万的留守儿童，已然成为一个社会问题，你一个农村老人怎么能管得过来呢?这样做值得吗？”这位老师看着家里的学生回答道：这个小男孩3年前因为家庭困难辍学了，我多次与他的父母沟通让它返回学校，现在他还是一名美德少年呢!对于他来说,我所做的值得,那个小女孩因为英语成绩不好，自暴自弃，现在的他已经成为英语课代表啦,对于她，我做的也值得。。。。。。”是啊，践行社会主义核心价值观就是这样,当一些正纠结于如果遇到路边摔倒的老人是扶还是不扶的时候,很多人早已在默默的践行着社会主义核心价值观。 在一次家访的途中,一辆飞驰而过的摩托车将这位老人撞倒在地,目击者将其送往医院,医生诊断：颅内出血，做了打孔引流手术。他却因为考虑到那位摩托车司机家庭贫困，硬是不顾目击者的阻拦,说是自己摔倒的,没几天，处于医药费和家里学生的考虑，他便不听医生的劝阻,签字画押,执意出院。就这样，带着头上还没有来得及拆除的线就回到了儿童之家。他说:“我希望我呼出的最后一口气是在讲台上。。。。。。”他就是我们安徽和县偏远农村的一位高龄老人，他叫叶连平。他先后获得全国德育先进个人、省优秀教师、省优秀共产党员等荣誉称号,2012年当选为“中国好人”。 他说着一口流利的美式英语，而且他所创造的语文“四步教学法”在省内外示范推广,他被邀请到许多地方做示范教学和先进事迹巡回报告。他退休后每当周边学校人手不够时,他总是召之即来，短则几天，长则三年,从不推辞。当时作为一名每个月只有几百元生活费的代课老师,叶老的生活十分清苦,他身上的一件劳动服上装，至少已有20年以上,早已泛白，他始终舍不得换下，但是为了组织学生去外地参观，他一掏就是数千元。地方老百姓修路,他一捐就是5000元。叶老没有亲生子女,但他把所有的孩子真的都当成了自己的孩子,张家的孩子上高中家庭困难，叶老师送上了50０元,李家的孩子考上大学,叶老师送去了1０00元。如今的叶老师再也没有学校会去请他代课了,在他那长满青苔的简易的瓦房里，一箱书籍,两床棉被,就是在这样狭小而简陋的地方他却办起了留守儿童免费课外辅导班,他还立下遗嘱:决定百年之后，将自己的遗体捐赠给国家，并用自己最后剩下的可以说是安葬费的两万五千元成立叶连平奖学金。“名利于我淡如水，奉献为人志不移”,叶老师家的这幅早已褪色的对联,道出了他永不退色的人生追求,道出了他对社会主义核心价值观最好的诠释！ 老师们,当我在网上看到这个故事后,说句真心话我真的很感动,此时我又不由地想起前几天,我班学生做课堂基础训练时发生的感人的一幕，清楚的记得当时我们做的是第十课的作业,课题是幸福是什么，这课的最后一道题是这样的:医生说,幸福是－------；妈妈说幸福是－－-－---－;老师说，幸福是---－--－-;最后是,我说，幸福是--－--－-，当时全班几乎所有孩子都是这样写的：我说,幸福是在过春节时能和爸爸妈妈在一起吃顿团圆饭。我说,幸福是每天能和爸爸妈妈在一起,或许我是个特别容易感动的人吧,当看到孩子们这些话语后,我真的是热泪盈眶,孩子们太需要老师的关爱了，特别是这些留守儿童 ！老师们,一个年已老迈的白内障病人叶老师尚能如此,我们作为上下五千年文明古国的中国人，作为农村的一线教师,我们该如何践行社会主义价值观，如何诠释真正的爱的教育呢？怎样做才是一名合格的人民教师呢?我想叶老师给了我们最好的答案———践行社会主义价值观就是我们在教学中对孩子们点点滴滴的爱呀！ 谢谢大家！我的演讲到此结束。