初中-物理-人教版-第一章《机械运动》单元测试(六).docxVIP

初中-物理-人教版-第一章《机械运动》单元测试(六).docx

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试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 2 2页 第一章《机械运动》单元测试(六) 一、单选题 1、这是宋代诗人陈与义的一首诗:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风,卧看满天云不动,不知云与我俱东”,在诗人看来云是不动的,他选择的参照物是( ) A. 岸边的江堤 B. 江边的树 C. 树上的飞花 D. 诗人的小船 2、下列说法中错误的是( ) A. 测量需要达到的准确度,跟测量的要求有关,跟测量的人和工具无关 B. 在记录测量结果时,只写数字不写单位是毫无意义的 C. 在记录测量结果时,小数点后面数字的位数越多,说明测量结果越准确 D. 在记录测量结果时,数值的大小与所用的单位有关系 3、在平直轨道上行驶的火车中,放在车厢内小桌上的苹果相对于下列哪个物体是运动的( ) A. 这列火车的机车 B. 坐在车厢椅子上的乘客 C. 从旁边走过的列车员 D. 关着的车门 4、一段路程长为s,一辆汽车通过前s路程的速度为V1,通过后s路程的速度为V2,则汽车全程的平均速度是( ) A. (V1+V2) B. (V1+V2) C. D. 5、一学生在百米赛跑中,测得他在50m处的瞬时速度为6m/s,16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s,则它在全程内的平均速度是( ) A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.67m/s D. 7.5m/s 6、要测量1角硬币的厚度,使测量结果的误差较小,则最佳选择是( ) A. 用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值 C. 用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值 D. 用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个硬币的厚度 7、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.对1min时间的长短,小翔同学描述正确的是( ) A. 中学生用较快的速度读书,1min时间只能读50个字 B. 健康人的脉搏,1min时间跳动70次左右 C. 人们呼、吸气5次所用的时间通常是1min D. 中学生骑自行车上学,1min时间正常能骑行600m 8、要测一个摆(如图OA)的摆动周期,下列方法中最佳的是( ) A. 将摆OA拉到OB位置,松手同时计时,摆到另一侧最高位置OC时停止计时,则所测时间即为所求 B. 将摆OA拉到OB位置,松手同时计时,摆到另一侧最高位置OC后再返回到OB时停止计时,则所测时间即为所求 C. 将摆OA拉到OB位置,松手同时计时,摆到另一侧最高位置OC时停止计时,这样重复测多次后求出所用时间的平均值即为所求 D. 将摆OA拉到OB位置,松手同时计时,让摆来回摆动多次,当其最后回到OB位置时停止计时,用所测时间除以来回摆动的次数即为所求 9、甲、乙两物体速度比是1∶2,路程比是2∶1,则运动时间之比是 A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶4 D. 4∶1 10、甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中错误的是( ) A. 前4min乙同学速度比甲同学速度大 B. 甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/s C. 乙同学第4min后仍做匀速直线运动 D. 甲、乙同学相遇时距起点240m 二、填空题 11、图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相机每隔0.1s曝光一次,由此可判断苹果的运动是运动______(选填“匀速”或“变速”).照片上A与B的间距,所对应的苹果的实际运动路程为57cm,则苹果在这段路程上的平均速度是______m/s. 12、我们常用“频闪照片”来研究物体的运动.如图所示,记录了甲、乙两个小球每隔1s所处的位置.根据底片可以判断,______球运动时间长,______球运动速度越来越大.右图中的图像描述的是______球的运动. 13、如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相机每隔0.1s曝光一次,由此可判断,从上到下苹果的运动的快慢是逐渐______(变快/变慢),判断依据是______.照片上B与A的间距,所对应的苹果的实际运动路程为66.6cm,则苹果在这段路程上的平均速度是______m/s. 14、在国际单位制中,长度的单位是______;测量长度的基本工具是______.课桌的高度是80______;在用放大倍数为2×104倍的电子显微镜拍摄白鼠动物细胞结构的图片中,用刻度尺测得该细胞核直径约1.6cm,则该细胞核的实际直径约______m. 15、如图所示,邓琳和小明分别骑自行车从坡顶“自由下滑”(邓琳在前,小明在后),两人都感觉自己“下滑”的速度越来越快.但两

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