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2020-10-30 发布于天津
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条件语句教学目标正确理解条件语句的概念能应用条件语句编写程序框图能应用条件语句编写程序教学重点条件语句的步骤结构及功能教学难点会编写程序中的条件语句教学过程一知识再现上节课所学习的三种算法语句是什么并分别写出它们的一般格式输入语句输出语句和赋值语句赋值语句的一般格式是变量赋值语句的一般格式是变量表大式提示内容变量提示内容表达式二创设情境试求自然数的和显然大家都能准确地口算出它的答案而能不能将这项计算工作交给计算机来完成呢而要编程以我们前面所学的输入输出语句和赋值语句还不能满足我们日益增长的物质需

PAGE PAGE # 1.2.2条件语句教学目标：1.正确理解条件语句的概念；能应用条件语句编写程序框图；能应用条件语句编写程序。教学重点：条件语句的步骤、结构及功能。教学难点：会编写程序中的条件语句教学过程：一、知识再现上节课所学习的三种算法语句是什么？并分别写出它们的一般格式输入语句、输出语句和赋值语句赋值语句的一般格式是:变量= 赋值语句的一般格式是: 变量=表】大式 INPUT “提示内容”；变量 PRINT “提示内容”；表达式二、创设情境试求自然数1+2+3+??…+99+100的和.显然大家都能准确地口算出它的答案： 5050. 而能不能将这

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